Альбомы по развитию речи 4+ (Ульева Елена Александровна); Стрекоза Торговый дом ООО, 2021

«Альбом по развитию речи 4+» Елены Ульевой отличается от двух предыдущих выпусков. Что не удивительно. Ведь ребенок четырех лет понимает намного больше тех, кому два или три года, знает больше слов, может выстраивать сложные предложения. Соответственно, и задания для него нужно усложнять.
У малыша активно развиваются навыки связной речи. Он учится формулировать и высказывать свои мысли, рассказывать о своих переживаниях. Взрослые должны стимулировать его речевую деятельность и всячески помогать. Для этого нужно беседовать с ребенком, задавать ему вопросы, интересоваться его мнением. Альбом Елены Ульевой поможет закрепить навыки и умения на практике.
Каждый разворот книги – отдельная тема. Например, «День рождения». На первой картинке мы видим двух именинников, их маму и гостей, пришедших с поздравлениями и подарками. Под картинками нет рассказа и объяснений, как раньше: читатели подросли и должны уже составлять рассказ по картинке самостоятельно. Для этого есть наводящие вопросы: Что за праздник у Маши и Вани? Как они его отмечают? Что будет дальше, как ты думаешь? Зачем на дне рождения торт? Свечи? Открытки? Шарики? Подарки? Сколько лет исполнилось Ване и Маше? Рядом другая картинка по той же теме: теперь ребята сидят за столом. Зачем на день рождения приходят гости? Что надо сказать имениннику? А он что должен ответить? Расскажи, как проходил твой день рождения? Как бы ты его хотел отметить в следующий раз? О каком подарке ты мечтаешь?
Как видите, благодаря этим вопросам, ребенок полностью прорабатывает тему «День рождения». Помимо того, что он узнает новые слова, строит предложения, он еще и усваивает нормы поведения. Здесь можно обсудить различные ситуации: какие подарки дарить друзьям, как их поздравлять, как нужно себя вести, почему нельзя обижать именинника и т.д.
Другой пример: тема «Детский сад». В 4 года большинство деток уже его посещают и знают о садике не понаслышке. Если же нет, то как раз хороший повод подготовить ребенка и рассказать о распорядке дня в саду и о многом другом.
Первая картинка – дети играют с игрушками. Здесь есть небольшой рассказ о том, что родители ходят на работу, а работа деток – это садик. Малыши должны придумать имена ребятам на картинке, рассказать, во что они играют, назвать свои любимые игры. Тут же можно затронуть тему дружбы, отметить, что играть нужно всем вместе, не ссориться, не жадничать. На второй картинке разворота несколько ситуаций. Дети занимаются творчеством, кушают, спят, играют на улице. Нужно рассказать о том, что изображено на картинках, а также рассказать о своем детском саду , о друзьях и любимых занятиях.
Таким же образом прорабатываются и другие темы, которых в альбоме очень много. Это «Магазин», «Поликлиника», «Парикмахерская», «Мастерская», «Цирк», «Зоопарк», «Сад и огород» и т.д. Для этих тем одна картинка – это ситуация, вторая – предметы, которые можно увидеть в заведении (например фен, расческа, ножницы, одеколон для парикмахерской).
Книжечка в мягкой, но плотной обложке. Ее легко брать с собой на прогулку или в дорогу. Яркие натуралистичные иллюстрации помогут быстрее запомнить новые слова, а также узнать о предназначении многих вещей. Альбомы можно использовать для занятий в дошкольных учреждениях образования, а также для индивидуальных занятий с ребенком 4+. Возраст указан ориентировочно: если ваш ребенок развивается скорыми темпами, то, возможно, ему этот альбом подойдет и в 3 года. И наоборот: если ребенок отстает от сверстников, не стоит гнать лошадей: лучше проработать с ним более подробно материал, который пока не усвоен.