Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики; Языки Славянской Культуры, 2013

45 р.

Издатель: Языки славянской культуры
ISBN: 978-5-9905856-8-3
EAN: 9785990585683
Книги: Классическая и профессиональная психология
ID:1740989

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (5) Оставить отзыв

Описание Характеристики Сравнить цены (1) Отзывы (5)

Сравнить цены (1)

Цена от 45 р. до 45 р. в 1 магазинах

Магазин	Цена	Наличие
Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571	Заказ от 800 рублей мы привезем бесплатно! Кэшбэк в Лабиринт до 7%	Наличие уточняйте 28.05.2021

Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	66 р. (-33%) Кэшбэк в Яндекс.Маркет до 3.8% ✔ Промокоды на скидку	✔ 31.05.2024

Fk BY 5/5 Информация о компании	Более 10 лет мы занимаемся продажей компьютеров, ноутбуков и обслуживанием компьютерной техники.

OMA BY 5/5 Информация о компании	Крупнейшая в Беларуси оптовая и розничная торговая сеть строительных материалов и инструментов

OZ BY 5/5 Информация о компании	Мы трудимся, чтобы предложить максимальный выбор: товаров, способов оплаты, вариантов доставки — и лучший сервис

Algo BY 5/5 Информация о компании	Мы предлагаем профессиональную консультацию, вежливое обслуживание, честные цены и быструю и аккуратную доставку

Домотехника 5/5 Информация о компании

21vek BY 5/5 Информация о компании	Быстрая доставка. Мы доставляем товар по всей Беларуси в удобное для вас время ✔ Промокоды на скидку

24shop BY 5/5 Информация о компании	24shop - это возможность приобрести все необходимое в одном месте

Описание

Эта книга известного нейропсихолога и нейролингвиста Т. В. Ахутиной является третьей в серии книг, посвященных механизмам порождения речи по данным афазии. Первая книга "Нейролингвистический анализ динамической афазии" (1975; 2-е изд. 2002) посвящена механизмам построения дискурса, вторая книга "Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса" (1989; 4-е изд. 2012) раскрывает взаимодействие трех вариантов синтаксиса. В этой, третьей книге, собраны статьи по лексике 1970-1980-х гг., по семантике 1980-1990-х гг. и статьи последнего десятилетия по прагматике. В настоящем издании они переработаны и дополнены новыми данными по афазиологии и нейролингвистике.

Ученица А. Р Лурии Т. В. Ахутина анализирует речь больных с афазией с теоретических позиций JI. С. Выготского и А. Р. Лурии и использует эти данные для конкретизации положений Л. С. Выготского о пути от мысли к слову, для дальнейшей разработки модели порождения речи, предложенной ею совместно с А. А. Леонтьевым.

Книга адресована психологам, лингвистам, логопедам, специалистам в области когнитивной нейронауки, а также широкому кругу читателей, интересующихся механизмами порождения и понимания речи.

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №1

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №2

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №3

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №4

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №5

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №6

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №7

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №8

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики - фото №9

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Т. В. Ахутина
Издатель	Языки Славянской Культуры
Год издания	2013
Серия	Разумное поведение и язык. Language and Reasoning
ISBN	978-5-9905856-8-3

Отзывы (5)

Лу Ольга — 10 Июня 2018

4/5

Научный взгляд на проблему диагностики и нейролингвистической оценки афазии. Приводятся примеры состава экспрессивной речи пациентов,разбираются особенности номинативной стороны речи при разных видах афазии. Книга очень полезна для глубинного изучения нарушений речи,постановки верного речевого диагноза и планирования коррекционной работы.
User14194-17 — 10 Мая 2022

5/5

Тема затруднений при формировании и демонстрации связной речи у современных детей все чаще обращает на себя внимание педагогов и психологов. Поэтому очень кстати книга одного из ведущих нейропсихологов страны, написанная понятно и увлекательно, с примерами диалогов и диагностических материалов. Несмотря на сложность проблемы, читается легко. Рекомендую всем специалистам, работающим с дошкольниками и младшими школьниками для понимания и оказания своевременной помощи детям с трудностями научения.