Gelingende Literaturvermittlung

Lesungen sind ein wichtiger Bestandteil des literarischen Lebens. Die Frage, was eine gute Lesung ausmacht, ist aufgrund eines fehlenden offentlichen oder wissenschaftlichen Diskurses allerdings nur schwer zu beantworten. Diese Arbeit stellt den Versuch dar, Lesungen aus asthetischer Perspektive zu untersuchen und die Umrisse einer theoretischen Basis fur ihre Beschreibung und Beurteilung zu skizzieren. Eine Einsicht in den performativen Charakter von Lesungen und ihren Status als asthetisch-kunstlerische Auffuhrung erlaubt eine zuverlassigere Realisation des Potenzials der Lesung als Form der Literaturvermittlung - und ist somit insbesondere wertvoll fur die Veranstaltungspraxis.

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