Отзывы на книгу: «Новые» детские книги в пространстве библиотеки и школы; Библиомир, 2017

Очень дельная по содержанию и качественная по оформлению книга, благодаря которой можно разнообразить или оживить работу с современными изданиями для подростков, ранее представлявшимися нам, взрослым, не более чем простым развлечением. Особенно полезен материал о том, как использовать в пропаганде чтения ресурсы книжек-панорамок, виммельбухов, графических романов и комиксов. Для меня были очень интересны рекомендации по решению личностных проблем ребёнка с помощью современных книг, которых, к сожалению, знаем и используем недостаточно. И ещё получила нужные разъяснения по поводу литературы нон-фикшн и способов работы с нею. Книга требует неоднократного прочтения и апробации предложенных способов на практике, поэтому, наверняка, как и у меня, будет сопровождаться важными пометами для работы и множественными закладками.

Елена Сергеевна Квашнина - педагог-новатор, учитель русского языка и литературы из Екатеринбурга.
Эксперт конкурсов профессионального мастерства, автор методических пособий для учителей и библиотекарей.
Это издание бесценно поворотом к визуально-вербальным жанрам (комикс, графический роман и т.д.) и «гибридным» книгам с использованием ИКТ. Параграф по non-fiction хочется увидеть в расширенной версии. Рецензия на книгу Екатерины Мурашовой «Экзамен для родителей» также просит развития в книгу о современных текстах по психологическим темам для совместного прочтения родителями и детьми.
Издано хорошо, несмотря на мягкую обложку, склейка качественная.

Многообразие книг в неклассических форматах на стеллажах книжных магазинов иногда вызывает скепсис у читателей (а также литераторов. библиотекарей) "старой" закалки. Я тоже относилась скептически к обилию комиксов, книг с объемными элементами, книг с элементами квестов, дополненной реальности и т.п.. считая, что такие издания нужны маленьким детям и тем, кто не очень умеет и любит читать на первых порах освоения техники чтения.
Елена Квашнина для каждого "нового" вида книг описывает возможные приемы и методы работы на уроках и внеурочных занятиях, рассказывает, как можно использовать эти формы печатной продукции в образовательном процессе, приводит множество примеров конкретно работающих методик у библиотекарей, учителей, воспитателей не только России, но и ближнего зарубежья.
Автор глубоко изучила тему, и кроме примеров работы с непосредственно текстом и изображениями, показывает, как можно вытащить дополнительные смыслы из содержания и формы подачи текста, как организовать различные формы деятельности на основе книг новых форматов.
И да, оказывается комиксы могут представлять очень серьезные темы.