Отзывы на книгу: Дневник учителя. Истории о школьной жизни, которые обычно держат в секрете; Бомбора, 2022

Всю жизнь я думала о школе только с точки зрения ученицы, но эта книга показала мне и сторону учителя — человека, которого я видела чуть ли не постоянно на протяжении нескольких лет и до этого даже не задумывалась о том, как ему может быть сложно. Налаживание контакта с детьми и выстраивание с ними позитивных отношений — ещё часть перипетий на пути учителей, а ведь есть ещё и недовольные родители, и такая же недовольная администрация, и всем им что-то надо. Думаю, эта книга пригодилась бы как школьникам, так и студентам педагогических вузов — просто чтобы понимать, какая реальность скрывается за розовыми очками.

Очень понравилось содержание книги! Собраны как грустные и скандальные, так и очень даже забавные истории. Школьная жизнь описывается с разных сторон. Советую к прочтению!

Очень увлекательная книга! Из-за того, что в ней описаны как положительные, так и отрицательные моменты жизни учителя, удаётся полностью погрузиться в сложную сферу педагогики со своими нюансами. Книга легко читается и обеспечивает полное погружение в школьные будни.

Эту книгу можно смело разбирать на цитаты .
Было очень познавательно заглянуть за форзац зарубежной системы образования , но ещё интереснее было читать моменты , где автор делится личными наблюдениями или пишет о казусах , которые происходили с ним во время учебного процесса .
Оказывается , за бугром те же проблемы , что и у нас . Те же дети , та же безусловная любовь к ним .
Закрыла книгу . Тепло . Очень тепло .
Советую коллегам и не только :)

Отличная книга, состоящая из милых, непосредственных рассказов. Прочтя её, понимаешь, насколько близки нам проблемы английского образования. Те же самые родители и их дети, что и у нас, которые считают учителя неудачником. Те же самые ненужные реформы по улучшения школьного образования, непрестижность профессии и нехватка кадров даже в столице. И всё это написано в благожелательном стиле.
Также мы увидим, насколько неадекватны некоторые родители учеников. Хотя у последних ещё есть небольшой шанс измениться к лучшему посредством школьных изоляторов (старая добрая карцерная традиция английского образования)
ну или других педагогических приёмов (о них тоже можно прочесть в книге).
«Идея смешанных классов хороша в теории, но ужасна на практике». Автор имеет в виду обычные школы (где он только и работал), в которых идёт распределение детей в разные классы по способностям, хотя бы по некоторым школьным предметам. Отличная идея, учитывающая индивидуальные особенности конкретного ребёнка! Дескать, не успеваешь по программе, так ступай в класс послабее (или ещё послабее, или ещё…), в котором программа пожиже, как раз по твоему усердию и способностям. А не то что у нас, понимаешь, — «Необучаемых детей нет!» — и где всех гребут под один средний стандарт.
В видеообзоре книги рассказано и про то, как одна уважаемая учительница по имени Мэри лгала Её Королевскому Высочеству принцессе Анне на приёме, организованном для лучших учителей страны в Виндзорском замке, оправдываясь за то, что «она пришла в эту худшую в мире профессию».

В книге описаны ситуации, с которыми пришлось столкнуться молодому педагогу в начале своего карьерного пути. Герой с детства мечтал стать учителем, и смотрит на эту профессию через \"розовые очки\". Но несмотря на все сложности, он не теряет оптимизма и веры в свою работу...
В этой книге мы не найдем методических рекомендаций, или советов как надо поступить, но здесь представлены реальные истории, переживания, с которыми сталкиваются учителя \"каждый день\".

Автор честно рассказывает о своей работе в сфере образования, делится грустными и весёлыми моментами, показывает проблемы самой системы образования, которые сказываются не только на учениках, но и на учителях. Представление текста в виде дневниковых записей очень понравилось, книга читается очень быстро, оставляет после себя приятные впечатления с небольшой ноткой грусти.

Это невероятная книга. Людям вне профессии она поможет познакомиться с работой учителя, а вот тем кто работает в школе, думаю понравится еще больше. Здесь узнается много знакомых моментов даже несмотря на то что это совсем другая страна. Автор книги безумно любит свою работу и это чувствуется. Из книги легко можно понять что школа это прекрасное место, но вместе с тем невероятно безумное и сложное место. Здесь есть как и забавные, так и трогательные истории, и счастье и трагедия. Очень рекомендую для всех кого заинтересует тема.

Я не жалею, что познакомилась с этой книгой, хотя сомнения были. Автор пишет, что пришел в педагогику по зову сердца, но даже такие люди не могут оставаться в профессии надолго, видя проблемы и недостатки системы и всего школьного образования в целом. Несовершенство этой системы ведет к быстрому выгоранию и разочарованию в профессии. Интересно было узнать о том, что у наших зарубежных коллег на уроке может быть помощник. А вот иметь изолятор для нарушителей дисциплины не мешало бы и у нас. Да, их система образования отличается от нашей. Вот только проблемы у нас общие и то, за что Уилсон критикует систему школьного образования своей страны активно внедряется и у нас.