Сравнить цены на книгу: Музыкальные жемчужинки. Учебное пособие для фортепиано. Выпуск 4. Марши и пьесы в танцевальном жанре. Старшие классы детских музыкальных школ и школ искусств; Композитор, 2017

В 6-й выпуск вошли танцевальные пьесы композиторов разных стран, стилей, эпох. Здесь представлены вальсы, марши, фокстроты, рэгтаймы. Большой интерес представляют три прелюдии Дж.Гершвина, "Концертный вальс" Н.Ракова, концертные обработки маршей И.Дунаевского. Эти произведения потребуют от исполнителя хорошей технической подготовки, чувства стиля и формы и могут войти в концертный репертуар старшеклассников.

.Небольшие по объему пьесы А.Цфасмана познакомят учащихся с творчеством этого композитора. Его музыка изобилует интересными ритмами, необычными гармониями, редкого обаяния музыкальным языком. Эти танцевальные пьесы (румбы, фокстроты) могут стать великолепным музыкальным материалом для домашнего музицирования. Рэгтаймы С.Джоплина возвращают нас в эпоху начала XX века. Эти пьесы, как и Вальс М.-О.Дюрана, разнообразят репертуар пианистов старших классов. Их можно изучить в классе (на музыкальном материале этих пьес решаются пианистические задачи, которые позволят еще более расширить музыкальный кругозор учащихся), а также исполнять как концертные произведения.

.В сборник вошли произведения И.Морозова и С.Туликова, которые представляют творчество этих композиторов с другой стороны.

.Знаменитый Вальс М.Жарра к кинофильму "Доктор Живаго" представлен с очень "скромным" сопровождением. Предлагается проявить фантазию и творчество самому исполнителю и дополнить мелодию сопровождением собственного сочинения.

.Любой музыкант найдет в этом выпуске танцевальные пьесы на свой вкус: от "классики" прелюдий Гершвина и классических обработок музыки Дунаевского до небольших джазовых зарисовок Цфасмана. Данная музыка принесет исполнителю не только истинное удовольствие, но и большую пользу в изучении, освоении нового музыкального материала, выходящего за рамки программного обучения.

.

.Для старших классов детских музыкальных школ и школ искусств.

Смотри также о книге.