Школьный шахматный клуб. Учимся играть в шахматы. 1-й год обучения; CLEVER, 2021

Книга «200 занимательных заданий по обучению игре в шахматы. 1 год обучения» состоит из 32 уроков по 30 минут, на этих занятиях ребенок познакомится с различными фигурами, узнает, как они ходят; освоит основные шахматные правила, базовые приёмы, схемы; научится самостоятельной игре в шахматы.
Занимаясь по книге-тренажеру «200 занимательных заданий по обучению игре в шахматы. 1 год обучения» вы сможете показать ребенку ценность жизненного урока: «Думай, прежде чем сделать!» — игра в шахматы многогранна, и порой необдуманное действие может привести к совершенно иному исходу, нежели планировалось.
Дмитрий Луговой — кандидат в мастера спорта, тренер с 15-летним опытом работы с детьми, основатель детской шахматной школы «64 клетки», чемпион среди юношей по классическим шахматам (2006) и блицу (2007), обладатель международного звания FIDE trainer.

Книга «Школьный шахматный клуб. Учимся играть в шахматы. 1-й год обучения» знакомит детей с азами шахматной игры, с тем как правильно начать игру, какие тактики и стратегии лучше применить в середине и конце игры; показывает выигрышные стратегии для нападения и защиты. На страницах этой книги шахматные фигуры оживают и переносят юного ученика в увлекательный и захватывающий мир шахмат.
В. А. Сухомлинский так писал о пользе шахмат для развития детей: «Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления. Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Шахматы должны войти в жизнь начальной школы, как один из элементов умственной культуры».

Занимаясь по книге-тренажеру «Школьный шахматный клуб. Учимся играть в шахматы. 1-й год обучения» вы сможете показать ребенку ценность жизненного урока: «Думай, прежде чем сделать!» — игра в шахматы многогранна, и порой необдуманное действие может привести к совершенно иному исходу, нежели планировалось.

Игра всего одна, а сколько пользы она принесет вашему ребенку! Она расширяет кругозор, учит думать, быть внимательным, запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности; развивает изобретательность и логическое мышление; у ребенка вырабатываются выдержка, сила воли, усидчивость, внимательность и собранность; развивается самокритика, ребенок становится более самостоятельным, в том числе в принятии решений, не унывает при неудачах, когда проигрывает партию. Эта игра закладывает прочный фундамент в развитие личности ребенка и ориентирует его на успех в жизни.
А еще это хороший интеллектуальный досуг, который поможет скоротать время в семейном кругу и заменит игры на компьютере или время, проведенное в гаджетах. Шахматы — нечто большее, чем просто игра.