Понимание грамотности Кн.2 Метод обучения; Речь, 2011

Издатель: Речь
ISBN: 9785983680807
Книги: Общие вопросы
ID:1827426

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (1) Оставить отзыв

Описание Характеристики Цены Отзывы (1)

Сравнить цены

Последняя известная цена от 4 р. до 10 р. в 2 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571	Заказ от 800 рублей мы привезем бесплатно!	Наличие уточняйте 13.01.2024

OMA BY 5/5 Информация о компании	Крупнейшая в Беларуси оптовая и розничная торговая сеть строительных материалов и инструментов

Algo BY 5/5 Информация о компании	Мы предлагаем профессиональную консультацию, вежливое обслуживание, честные цены и быструю и аккуратную доставку ✔ Промокоды на скидку

OZ BY 5/5 Информация о компании	Мы трудимся, чтобы предложить максимальный выбор: товаров, способов оплаты, вариантов доставки — и лучший сервис ✔ Промокоды на скидку

24shop BY 5/5 Информация о компании	24shop - это возможность приобрести все необходимое в одном месте

Домотехника 5/5 Информация о компании

21vek BY 5/5 Информация о компании	Быстрая доставка. Мы доставляем товар по всей Беларуси в удобное для вас время ✔ Промокоды на скидку

Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Описание

В первой книге обсуждаются преимущественно вопросы общепедагогического характера по организации жизни детей и взрослых, во второй - с большей степенью конкретности, представлены авторские методики обучения письму, чтению и математике. Однако разделение это относительно, условно: в системе Шулешко "частное" и "общее", "конкретное" и "обобщенное" тесно переплетены и постоянно просвечивают друг друга.

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Шулешко Евгений Евгеньевич
Переплет	Твердая бумажная
Издатель	Речь
Год издания	2011
Возрастные ограничения	16
ISBN	978-5-98368-080-7
Серия	Детская психология

Отзывы (1)

Татьяна Морохова — 1 Июля 2021

5/5

Замечательная книга, написанная на основании практического опыта и доказавшая каждое написанное слово. В книге описаны действия педагога по формированию детского коллектива. Но роль взрослого, не навязывание определённого стиля, а направляющая, не дающая прямых действий на пребывание ребёнком в ситуации. Главное взрослому помочь и направить, а не давать готовый ответ и действия.