Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС; КАРО, 2016

Издатель: Каро
ISBN: 978-5-9925-1146-8
EAN: 9785992511468
Книги: Среднее образование
ID:1775725

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (3) Оставить отзыв

Описание Характеристики Цены Отзывы (3)

Сравнить цены

Последняя известная цена от 7 р. до 23 р. в 8 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571	Заказ от 800 рублей мы привезем бесплатно!	Наличие уточняйте 13.08.2024

Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	Кэшбэк в Яндекс.Маркет до 3.8% ✔ Промокоды на скидку	Наличие уточняйте 17.06.2024

OMA BY 5/5 Информация о компании	Крупнейшая в Беларуси оптовая и розничная торговая сеть строительных материалов и инструментов

Algo BY 5/5 Информация о компании	Мы предлагаем профессиональную консультацию, вежливое обслуживание, честные цены и быструю и аккуратную доставку ✔ Промокоды на скидку

OZ BY 5/5 Информация о компании	Мы трудимся, чтобы предложить максимальный выбор: товаров, способов оплаты, вариантов доставки — и лучший сервис ✔ Промокоды на скидку

24shop BY 5/5 Информация о компании	24shop - это возможность приобрести все необходимое в одном месте

Домотехника 5/5 Информация о компании

21vek BY 5/5 Информация о компании	Быстрая доставка. Мы доставляем товар по всей Беларуси в удобное для вас время

Описание

Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебнопознавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы. Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования, коммуникации, рефлексии, которые становятся универсальными способами учебно-познавательной деятельности современного учащегося и определяют особенности влияния учебно-познавательной деятельности на развитие личности. В книге представлены технологии, средства и приемы организации учебнопознавательной деятельности школьников, приводятся примеры реализации данных приемов организации на разных учебных предметах. Издание адресовано учителям, руководителям образовательных организаций, методистам.

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №1

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №2

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №3

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №4

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №5

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №6

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №7

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №8

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС - фото №9

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Даутова Ольга Борисовна
Переплет	205.00mm x 140.00mm x 9.00mm
Издатель	КАРО
Год издания	2016
Возрастные ограничения	12
Кол-во страниц	184
Серия	Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО
Раздел	Среднее образование
ISBN	978-5-9925-1146-8
Возрастное ограничение	12+
Количество страниц	184
Формат	205.00mm x 140.00mm x 9.00mm
Вес	0.20кг
Размеры	14,00 см × 20,50 см × 0,90 см
Обложка	мягкая обложка
Язык издания	rus
Страниц	184
Переплёт	мягкий
Тематика	Общее среднее образование
Тираж	1500

Отзывы (3)

rabota01234 — 29 Мая 2020

4/5

Замечательная серия книг от издательства «Каро». «Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС» , автор О.Б.Даутова станет отличным помощником для учителя при подготовке к уроку. В книге представлены и технологии современного урока, и приемы реализации данных приемов независимо от учебного предмета. Здесь же учитель может ознакомиться подходами к конструированию оценивания на уроке, рефлексивными процедурами и конечно же понятием учебного проектирования.
Анонимно — 20 Февраля 2021

5/5

Очередная очень полезная книга из серии издательства «Каро». Купила и не пожалела – информация новая, не обтекаемая и общая,а именно конкретная и дает полное представление о деятельности учителя в новых условиях.