Отзывы на книгу: Ломоносов: рыбак-академик (Дальская А., Нечипоренко Ю.); Настя и Никита, 2021

Книга о том, как сын рыбака стал великим ученым. Написана увлекательно, к тому же в ненавязчивой форме несет в себе совершенно очевидный педагогический посыл: было бы желание – и всё возможно! Удивительно, что в таком небольшом объеме авторам удалось так много рассказать о человеке, личности которого посвящены многотомные исследования. И для детей это, пожалуй, как раз то, что надо. Книжка заинтересовывает, дает повод родителям добавить что-то и от себя. А главное, создает ту основу, на которую ребенок потом и сам сможет нанизать другие сведения о Ломоносове – благо Михаил Васильевич так много преуспел в самых разных отраслях знания, что его имя сопровождает нас повсюду.

Книгу хотела купить. Но прочитала в одном из отзывов, что в книге написано,что мозаика Полтавская баталия хранится в Русском музее. " "Задело ухо". Посмотрела в источниках " Первым крупномасштабным мозаичным произведением в истории искусства России считается «Полтавская баталия», созданная Михаилом Васильевичем, которая сохранилось до наших дней и украшает Главное здание Академии наук в Санкт-Петербурге."
Может это и неважно, но вот такая я вредная тётка. После таких ошибок желание покупать книгу уже нет

Разочаровывающая книжка. Просто перечисление фактов биографии в псевдоувлекательном "детском" изложении, как его представляют взрослые. Минимум конкретных примеров. Например, упоминается о том, что Ломоносов создал "теорию трех штилей". Так почему бы не привести образцы высокого "штиля", среднего и низкого? Ребенок бы и повеселился, и познакомился со старинной манерой изъясняться, и запомнил бы лучше. Еще один большой минус издания - иллюстративный ряд. Некие общие "художественные" картинки "по теме". Лучше бы поместили изображение мозаичного панно "Полтавская баталия", того самого, о котором в тексте просто сообщается, что оно висит в Русском музее. В общем, при всей моей любви к этой серии данную книгу считаю "сырой".

Книжка построена на ярких и запоминающихся сюжетах. Моему сыну особенно понравились истории, как Ломоносов бежал из крепости и как он справился с грабителями. Я и сама увидела Ломоносова совсем с другой стороны – не только как великого, но и как простого человека, который задавался в детстве, не смог поладить с плохим учителем, переживал из-за нравов, царящих в Академии наук, и увлекался самыми разными вещами, просто потому, что это интересно. Мы с сыном потом нашли в Интернете «Письмо о пользе стекла» и изображение мозаичного панно «Полтавская баталия». А ещё мой ребенок теперь всегда замечает, если где-то звучит фамилия Ломоносова и со знание дела замечает: «О! И здесь он!» Смех в том, что у нас в Питере свекровь недалеко от станции метро Ломоносовская живет. Так вот: ребенок, наконец-то, осознал, что она в честь конкретного человека названа, а раньше это для него был просто набор букв.