Отзывы на книгу: Словарные игры и не только. Ики, пики, грамматики; АСТ, 2021

Если вам нравится изучать происхождение слов, то совсем не обязательно читать только этимологический словарь. Приятным бонусом к вашему любимому занятию будет книга Лили Гущиной. Здесь вы узнаете старые значения некоторых современных слов ("погреб", "халява"), познакомитесь с названиями предметов, которые нас окружают ("укроп"), прочитаете про историю возникновения предметов, которые появились много лет назад ("салат оливье", "торт Наполеон", "Сникерс"), а также познакомитесь с выражениями , о которых не слышали.
От себя добавлю, что книга будет полезна не только широкому кругу читателей, но и учителям русского языка и литературы. Многие статьи можно с легкостью использовать в качестве диктантов на уроках. Детям нравится узнавать что-то новое о словах, да и проверочные работы не будут такими уж страшными.

Книга содержит много интересной информации о происхождении слов, будет хороша для игр с детьми, по принципу «Что где когда» например. Книга состоит из 4 разделов – игр. Игра первая: Метафоры, как со временем менялось значение слов или как в разные времена у одного и того же слова бы разные значения. Содержит 16 слов (например подлинник, халява, таракан). Дается слово и варианты его значения, а на следующих страницах небольшая историческая справка. И так к каждому слову. Игра вторая: Однофамильцы, про известные названия, содержащие фамилию. Содержит 15 слов (например Макдоналдс, Стахановец, Оливье) Дается вопрос по каждому слову и несколько вариантов ответа, а на следующих страницах пояснения. Игра третья про пословицы и игра четвертая про крылатые выражения.

Эта книга уникальна. Она – игра в историю: русского слова, народа, государства, человека. В историю нас с вами. Этимология, пожалуй, – самый захватывающий раздел лингвистики. А хороших, понятных широкому читателю книг об этом – очень, очень мало.
Лилия Гущина сделала то, что прежде, по-моему, не приходило в голову вообще никому – она придумала книгу-игру о слове и языке. Добрую, интересную, обучающую. Сыграть-прочитать ее можно по-разному: семьей, классом, компанией. Наконец, с ней можно остаться тэт-а-тэт. Уверен, вы не пожалеете об этом вечере.
Лилия, спасибо и низкий поклон за эту книгу.

Редкий школьник не запомнил историю выражения “ подлинная правда”. Оно, рассказывали учителя, просочилось к нам из застенков, где признания выбивали специальными палками – “длинниками”.
Воображение тут же рисовало жуткую картину: сосредоточенный палач в кожаном фартуке, в руке палка, занесенная для удара, на веревке подвешен к потолку какой-то бедолага. Такое и захочешь – не забудешь.
Подлинник оклеветали. В его биографии нет ничего кровавого и мрачного, как нет и никогда не существовало ни описанного способа истязания, ни самого орудия пытки. Они впервые возникают в одном-единственном месте – словаре Даля и рождены его собственной богатой фантазией. Осторожное предположение Даля – “ не от пытки ли под длинниками и само слово “подлинный” – превратилось в непререкаемую истину.
Реабилитировали “подлинник” одна из берестяных грамот и академик А.А.Зализняк. В грамоте, среди перечисленных видов одежды упоминается и “подлина”, подкладка под платьем. А подлинная грамота – оригинал, образец для последующих списков, который в стопке документов всегда был самым нижним.
Родственник подлинника – подлец. Тоже невезучее слово. В старину “подлый” означало всего лишь “ простолюдин”, человек, стоящий на самой нижней ступени социальной лестницы. Так было, пока представители разных сословий отличались друг от друга только одеждой. А внутренне – практически ничем: и те и другие были равно невежественны и умственно и душевно.
Но эпоха просвещения и дуэли сделали свое дело. У дворянства появились манеры, образование, понятие о чести, какой-никакой моральный кодекс. “Благородный” стало означать не только родовитость, но и поведение, и поступки. А люди низкого, подлого происхождения этими похвальными качествами еще не обзавелись. Вот тогда у слова “ подлый” и возникло современное значение – “безнравственный, бесчестный”. ( из книги “ Ики, пики, грамматики. Словарные игры и не только”) И сколько всего любопытного, неожиданного и познавательного в этой книге!
Всеволод Ильин

Сегодня «погреб» – оборудованный для хранения продуктов подвал в доме. А когда-то слово имело значение – «тюрьма»
Лишения свободы, как наказания, у наших предков не существовало. Охранять, кормить-поить узников – никому не нужные траты и хлопоты. Со злодеями и обидчиками разбирались оперативно, без суда и следствия, и чаще всего сами пострадавшие или их родственники. А чего пустяками беспокоить князей? У них своих забот хватало: отражать и совершать набеги, играть друг с дружкой в «царь горы».
Поймал человек в своем доме или в кармане вора, прибил на месте и молодец.
А если дело спорное, правоту решал поединок. Кто в нем победил, тот тяжбу и выиграл. Дрались с обидчиками даже женщины, когда за них некому было заступиться или они сами умели и любили помахать кулаками или мечом. Правда, в таком случае мужчина бился, стоя по пояс в яме, вырытой по его размерам.
В общем, строительством тюрем до Ивана Грозного на Руси не заморачивались. В случае нужды выкапывали в земле дыру, глубиной в хороший колодец. В нем и «погребали». Но не преступников, а, как правило, неугодную князю родню, на прямое убийство которой он почему-то не решался.
Яму покрывали накатом с люком, который был «заключен», то есть заперт ключом ( отсюда – «заключенный»), а для верности еще и заваливали землей. Узник чаще всего погибал от удушья и холода. Но не скудна была богатырями земля русская! Например, Судислав, младший брат Ярослава Мудрого, просидел в погребе четверть века, а освобожденный племянниками, выбрался на свет божий невредим телом и даже рассудком"
Из книги “ Ики, пики, грамматики. Словарные игры и не только”
Признаться, сам я, хотя далеко не школьного возраста, узнал об этом только из книги Л. Гущиной. И еще много чего интересного. Рекомендую!

Приветствую всех поклонников чтения! Я филолог. Потому мой выбор книг для моей девятилетней дочери всегда особенно внимательный. Эту книгу рекомендую с лёгким сердцем!Проста в изложении, но никак не примитивна. Автором соблюдается первый научный принцип "О сложном просто", уже это достойно уважения. Моя дочка, читающая по настроению, проглотила её разом и, когда перевернула последнюю страницу, трагично произнесла: - "Как, это всё?! Я дальше хочу!!! А второй том есть, конечно????"- Это главный минус книги - МАЛО))) Но не потому, что мало, а потому, что превосходно, и хочется ЕЩЁ!!! Материал изложен с научной аккуратностью и уважением к языку, но в такой манере, что ребёнок воспринимает текст легко, естественно, как пушкинский язык. И, главное, ПОМНИТ ПРАКТИЧЕСКИ ВСЁ, ПРОЧИТАННОЕ В ЭТОЙ КНИГЕ! Теперь дочь добралась до моего академического двухтомника по этимологии, и любовь к родному языку вспыхнула новыми красками. Спасибо автору!