Отзывы на книгу: Скоросчет для детей 7-10 лет. Блокнот-тренажер для обучения ребенка быстрому сложению и вычитанию; Филипок и К, 2021

Сыну понравилось пособие скоросчет. У нас были проблемы с математикой (мы в первом классе), вроде теперь со сложением и вычитанием разобрались. Спасибо Шамилю Ахмадуллину!

Шикарное пособие для занятий с детьми, у которых есть проблема с математикой. Мы были не исключение, не получалось научить ребенка складывать и вычитать. Гуманитарий видимо растет. Блокнот-скоросчет помог разобраться. Само издание красиво оформлено, упражнения дополнительные интересные.

Блокноты интересные, задания подобраны с поэтапным усложнением от урока к уроку, которых 21 в общей сложности. есть дополнительная брошюрка с методическими комментариями и ответами. Подложка жесткая. Все можно было бы сжать в одну рабочую тетрадь и никак не за такие деньги. Переплата за ненужные пустые страницы с указанием дня, работе над ошибками В прошлых изданиях автор был скромней, сейчас же идет непонятный уклон в сторону неоправданного качества изготовления. Это, все-таки, одноразовые рабочие тетради, а не литература постоянного использования.

Все задания расписаны по дням, много интересных. Моему ребенку понравилось заниматься, я его совсем не заставляю, делает всё сам. Любимое у нас- математический лабиринт

ребенку 7 лет. в том году брала другой блокнот для старшего ребенка -не ментальная арифметика (7-11). в этом году взяла младшему, как я думала, тоже самое, но переиздание. в чем плюсы, по сравнению с старым вариантом- есть наклейки за выполнение задания и за достижения, в старом варианте нарисовано было. этот вариант цветной, тот был чб. но что мне не понравилось. по сравнению с старым блокноьом тут задания гораздо легче и менее интересны( причем специально посмотрела конец, где должны быть более сложные. тот блокнот посложнее. в итоге стерла тот блокнот и делаем параллельно и этот и тот.
в целом, вещь хорошая. удобно. задания на каждый день. не нужно что то придумывать или искать на разных страницах, если брать у ахмадуллина не блокнот, а книжку. рекомендую. по первому ретенку могу сказать, что прогресс был. в старом еще надо время было засекать и писать его. в этом ничего не сказано. поэтому кто берет первый раз, рекомендую писать время выполнения каждого задания, чтоб был виден прогресс. и заданий в первой книге больше , да и сама она в 2 раза, примерно, толще. поэтому из 2х блокнотов, рекомендую брать старую версию... но! опять же нали ребенок только начинает считаеться, тогда лучше новую, синюю книжку, она проще. но в новом вариантн сами задания разнообразнее.

Отличная книга, понятная, интересная, НО нет четкой методики как учить именно складывать. Пример: ребенок 1 класс 3 четверть. Начало шикарное, все получается. Доходим до дня, где надо складывать числа типа 17+9, 24+15 и т.д. в первой случаи переход через десяток, во второй двузначные числа. В школе считают еще в пределать 10-ти. Пришлось методом тыка (хорошо математик) найти методику и объяснить как это делать тем способом, который понятен ребенку. Просто дав ребенку бумажку и пример 15+9 или 14+19 не возможно ожидать результат, его не будет. Ребенок сам не сможет придумать как это сделать.

Сыну 7 лет изначально очень понравилась идея с поощряющими наклейками. Под конец правда несмешно охладел - из-за однообразных заданий. Ему было сложновато делать математические лабиринты в которых был большой шаг (+7, +8) . Для более младших детей наверное это будет тоже сложновато. Но в целом очень довольны. Потому что увлечь математикой его не удавалось - а эти задания соглашался делать. То, что они не похожи на школьные - сильный плюс.
Спасибо автору

Хорошее пособие, но данная рецензия будет по поводу задания, которое у всех вызвало вопросы. 3 и более часов раздумий пришли к наипростейшему выходу.
День 19 Задание 3.
Обратную пирамиду не нужно раскладывать в самом начале на большие числа, ведь можно разложить 81 на 1 и 80.
Надеюсь хоть кому-то помог, ато в интернете инфы почти нет, а если и есть, то думают что надо в отрицательные числа переходить .

Отличная книга для обучения ребёнка быстрому счёту в уме. Отличная система мотивации в виде поощрения за каждое задание и за выполнение каждодневных уроков. В нашем экземпляре отсутствуют задания для 5 и 6 дня занятий. После 4 дня сразу идёт 7.