Отзывы на книгу: Будни учителя (Астапов Павел Викторович); ИЗДАТЕЛЬСТВО "АСТ", 2021

Начну с того, что являюсь гордым подписчиком канала автора уже довольно давно. Действительно, Павел выпускает замечательные, интересные и весёлые ролики на разные, иногда даже отнюдь не весёлые темы. Так что как только узнала о выходе книги, сразу же ждала её появления. Ожидания были разными, в основном я ждала весёлую и интересную книгу о "невесёлой" жизни учителя, я жаждала узнать что-то необычное о самой таинственной профессии детства. Так что после прихода книги, сразу же приступила к чтению. И могу сказать, что под некоторым впечатлением от покупки первый день чтения был прекрасен, книга казалось весёлой и интересной, я хотела поскорее дочитать книгу, чтобы написать восторженный отзыв о сие творении, но на следующий день, когда опьянение прошло, я поняла, что о той части, которую я прочитала, от силы 10 часов назад в моей голове не осталось совершенно ничего. Да, самое настоящее НИ - ЧЕ - ГО. Многие скажут, что мол читала невнимательно и не умею воспринимать книги, но ведь даже у трудных в понимании людей о книгах остаются даже мельчайшие эмоции, коих у меня, любителя чтения не было(даже после второго прочтения). Дело в том, что как бы не старался автор сделать эту книгу наиболее интересной и разносторонней, получился скорее странноватый анекдот из всего подряд. Книга совершенно ничем не цепляет, единственное, что действительно интересно и необычно было прочитать это пожалуй рассказ о начале работы в школе и пару рассказов в конце. ВСЁ. Больше книга ничем мне не запомнилась. И как бы кто ни думал обо мне, мол я хейтер, или неправильно что-то поняла, но когда на обложке книги пишут, что покажут обратную тайную сторону, а ничего необычного совершенного не показывают, это уже не очень хорошо, правда? Что хочу сказать Павлу(если он конечно прочитает эту эпопею), вы прекрасный человек, с замечательными мыслями и идеями, но в следующий раз, если он будет, делайте упор не на анекдоты, а на смысловую нагрузку книги, потому что даже посмотрев пару ваших роликов я и посмеялась и узнала больше интересного(кстати была разочарована многократными дословными вставками из роликов). Удачи автору в последующих творениях. Книга хорошая, если вы хотите прочитать её пару раз и забросить на полку. Качество тоже отличное. Вообщем-то твёрдое 5/10

Скажу так, мне еще пусть и 14 лет, но после прочтения врагментов книги, я понял, что НАДО БРАТЬ! Я являюсь подписчиком Павла Астапова с 50к на ютубе, и желаю, чтоб эту книгу все прочитали, ведь это шедевр!

Я - подписчик Павла и люблю его трепетно и нежно, как человека с адекватным взглядом на мир... но увы, это не спасает от горькой правды. Книга - плоха. Очень плоха. Ну очень плоха. Облегчает мою совесть то, что это не совсем вина Павла.
Начну с того, что книга - ужасна по своему качеству. Ужасная бумага, выбор шрифта для заголовков и оформление - все, что можно было сделать плохо - издательство сделало. Наверное еще и поленилось хорошего редактора нанять... Павел-то сам учителем русского и литературы был. В общем, на авось все... что было можно послать туда.
Паша - ВИДЕОблоггер. Книга расчитана по большей части на аудиторию ВИДЕОконтента - красочная картинка и серые ироничные вставки... как это оформлено в книге? Да никак. Это желтая дешевая неприятная бумага и странный выбор шрифтов для заголовков которые отделяют что-то (видимо это набор тем для роликов =_="). Максимально дешево и не интересно. Я конечно не знаю, но как мне кажется, если уж выпускать узко-направленную книгу от блоггера, то делать это надо было хотя бы на хорошей бумаге...
Мне, как покупателю неприятно такое отношение... если издательство так сильно боялось провала книги... ну так и не надо было вообще эту затею начинать. Надеюсь что Павлу хоть заплатили достаточно... за это.
Формат рассказов для ютуба это не формат для книги. Меня вечно сбивали с мысли вставки посреди предложения. В видеоформате это смотрится классно. Но там Паша. Харизматичный человек. А вот когда ты сосредоточена на предложении и читаешь его сам, а тут бац!!! вставка, потом нормальная строчка и еще раз вставка... Я лично запуталась. Мне пришлось кусок текста с полутрачасовой поездкой до университета (или ВУЗа или что там было?) перечитывать раза три. При чем весь отрывок потому что я никак не могла въехать в смысл. На четвертый раз въехала, но осадок остался. То ли я тупая, то ли...
Я достаточно старый (наверное) подписчик и смотрела большую часть роликов на ютуб-канале и частенько пересматриваю некоторые, после просмотра свежих роликов. Это сделало многие моменты книги смутно знакомыми. Читаешь и видишь "это где-то было", "так он говорил в ролике про то-то", "хм... кажется эта ироничная вставка тоже была" и "о! а эту историю он рассказывал по другому. (И тут мне тоже хочется ироничную вставку: в ролике лучше)."
Книга, которая называется "Будни учителя" и интригует тебя красной надписью "О ЧЕМ МОЛЧАТ УЧИТЕЛЯ? ВЫ УЗНАЕТЕ В ЭТОЙ КНИГЕ!", не рассказывает НИЧЕГО о том, о чем же молчат учителя. Это сборник заметок, который отлично смотрелся бы серией роликов, но в качестве книги, в отрыве от мимики, харизмы и голоса автора, воспринимается как бред. Сборник баек. Это не интересно читать. Увы.

Интересная, местами даже забавная, книга. Написана современным, простым языком, чем подкупает молодежь. Книга полезная ещё с педагогической точки зрения – отмечается много вещей и тонкостей во взаимодействии с детьми.

Очень понравилось книга . Будет полезна не только подписчикам любимого канала , но и будущим педагогам . А так же ,действующим учителям . Рекомендую .

Книга хороша. Не знаю почему многим не понравилась. Книга как по мне не только для подписчиков Павла, а в принципе для всех. Я поменяла своё отношение на некоторые вещи связанные с учителями. В книге есть куски прямо из видео, но даже их я не перелистывала. Написано легко, читается за день. Я довольна.
А вот качество печати оставляет желать лучшего, бумага ужасная, жёлтая и непонятно из чего сделанная. Но на прочтение не влияет.
Я книгу советую

Книгу купила недавно после знакомства с творчеством Павла на Ютуб. Замечательная книга для тех, кто хочет от души посмеяться (особенно забавные последние главы). Написана простым и понятным каждому языком. Думаю, это та книга, которая стоит вашего внимания.

Я работаю 3 - ий год учителем русского языка и литературы в школе, поэтому очень заинтересовалась возможностью узнать что-то новое и интересное от коллеги, однако, была очень сильно разочарована. Павел перескакиваете с темы на тему, очень тяжело проследить за сюжетом, в то же время это и не отдельные зарисовки из жизни школы. По моему мнению, композиция не выстроена. Теперь о самой книге. Качество печати отвратительное, бумага желтая, но самое страшное это огромное количество опечаток. Например, «героиня Толстова» на стр. 148. Заголовок «Жили убабуси» на стр. 140 и ещё много подобного. Разочарование.

Книга о современном состоянии образования. Сама учитель, постоянно кивала головой, читая книгу. Хотелось бы, чтобы эту книгу проходили на последнем курсе в педуниверситетах. Книга написана простым языком, но такие вещи, как образование, и нужно преподносить просто и честно, зачастую иронизируя.
Само издание, конечно, не фонтан. Ошибки в заголовках коробят, бумага газетная, тёмная. Но содержание книги стоит покупки.

Я, как и многие здесь, являюсь подписчиком Павла.
Мы с моим одногруппником (будущие педагоги) читали эту книгу вместе, и она обоим понравилась.
Книги редко вызывают во мне какой-то отклик (читаю много), но это не тот случай. "Будни..." читаются на одном дыхании, вызывают и смех, и интерес, и возмущение. Мне удалось понастольгировать по практике, снова оказавшись с той стороны школы ????????. Это тот случай, когда жалеешь, что страниц так мало

Я учитель русского языка и литературы (стаж 33 года). Давно так не смеялась и не грустила. Видимо, где бы мы географически ни работали, проблемы в школах одни и те же. Браво Павлу, что озвучил!!! Прочитала на одном дыхании, завтра в школу коллегам отнесу

Книга написана про учителя русского/литературы и по совместительству истории- как он пришел в профессию, как 8 лет отработал в государственной школе и как ушел оттуда. Очень много до боли знакомого. Лишний раз напомнила себе- почему я не иду работать в общеобразовательную школу. Расстраивает беспомощность и бесправность учителей в сложных ситуациях, расстраивает заточка на подготовку к экзаменам, формалистский подход, к которому принуждает система. Радует, что есть еще творческие и горящие своим делом педагоги. Хоть и такие (как автор) рано или поздно уходят.
Рекомендую эту книгу всем, а особенно тем, кто планирует поступать в пед и родителям школьников. Часто слышу критику школьных учителей, но учитывая все-все, вообще поражаюсь- КАК люди добровольно еще идут туда работать. Берегите этих героев, товарищи школьники, их родители и администрации школ!

Я далеко не мастер слова, но попробую оставить свой отзыв. Впервые узнал о Астапове благодаря видео про нендернве стереотипы. Покорил своими простыми, но ясными рассуждениями и небольшими юморными вставками. Это прослеживается и в книге. Но это ничуть не мешает чтению, наоборот, для меня даже легче для восприятия. Я не преподаватель, но есть знакомые и родственники, которые работают или работали в сфере образования и они подтвердили многое, что было описано. И это книга точно отражает то, что творится в стенах школы. Спасибо вам за книгу.

Книга очень легкая, интересна тем, кто интересуется школьным закулисьем. Ну или учителям-почитать, согласиться, посетовать с автором. Порой улыбает. Лично мне не понравилось обилие штампов в тексте, банальные эпитеты, предсказуемые прилагательные. Очень примитивный в этом смысле текст и язык. Но спасает юмор. В целом, читается быстро, времени потраченного не жаль.

Смотрю видео автора на YouTube и решила приобрести книгу, увидев знакомое имя. Не разочаровалась. Да, часть книги озвучена в роликах. Но есть и много моментов, которые в видео отсутствуют. Легкий язык, грамотный текст, четкое построение и ясная форма – огромное спасибо автору за эстетическое удовольствие.
По содержанию – очень корректно рассказывается о глубоком кризисе образования. Да и отношении к учителям в обществе в целом. Если раньше эта профессия вызывала уважение, то сейчас школа и ее работники все чаще становятся объектами нападок и насмешек. И причины этого не только в самой системе работы школ (цели, статистика, отчеты, стандарты и т.п.), но и знаменитое «выхода нет – иди в пед», отражающее процент тех, кто идет в педагогику по призванию. Педагога все готовы начать клевать – и руководство, и родители (а зачем самим критически оценивать свое чадо – проще учителя обвинить во всех грехах). Но, чего греха таить, есть учителя, которых нельзя допускать к работе с детьми, но они работают.
Очень жаль, что грамотных учителей с горящими глазами выживают со школ. И не всегда дело в маленькой зарплате.
Очень рекомендую к прочтению.

Прекрасная, лёгкая и весьма содержательная книга от любимого блоггера. «Проглотила» за день на одном дыхании. Очень порадовали инсайды, которых нет (и явно не будет) на канале, особенно приятно было читать заключительные рассказы. Рекомендую.

Не пожалела, что приобрела данную книгу. Читать было очень интересно! Я сама коллега Павла, хоть и в музыкальной, но всё же школе, где трэша тоже хватает. Если вы полагаете, что работать педагогом легко, настоятельно рекомендую прочитать «Будни учителя», а также посмотреть видео на YouTube канале автора, чтобы убедиться в обратном!

Павел очень интересно описывает реалии педагогов в странах бывшего Союза. Бумажная рутина, наплевательское отношение к преподаванию. Книгу будет интересно прочитать не только взрослым, но и школьникам, ведь здесь они найдут ответы на сложившуюся ситуацию. Рекомендую.

Если бы эта книга вышла хотя бы на полгода раньше, то она спасла бы меня от профессионального выгорания. Несколько лет назад я, молодая и в «розовом шлеме» студентка, пришла в школу, питая огромное количество иллюзий. Но, к сожалению, проработав несколько лет в школе, я из «молодой студентки» превратилась в «сварливую бабку», сама того не желая. И всё, что описывает Павел в книге, я испытала на себе. Огромное количество бесполезных отчётов, постоянные беседы с родителями, бесконечные «танцы с бубном», лишь бы Вася Пупкин начал учиться – это лишь малая часть того, через что приходится пройти учителю (и не только молодому). Очень рада, что прочитала эту книгу. Есть над чем задуматься.

Готова подписаться под каждой фразой. Действительно, точное проникновение в нашу профессию
–сразу видно, что автор ЗНАЕТ профессию, то есть РАБОТАЛ в современной школе. Отдельные главы буду зачитывать коллегам (для поднятия бодрости духа), посоветую читать ученикам, собирающимся поступать в пед, чтобы они ОСОЗНАЛИ, в чем заключается главный посыл нашей профессии

Книга очень интересная, написана с юмором и долей иронии. Здесь освещены практически все сферы рабочей деятельности современного учителя. У автора очень своеобразная манера обращения к читателю. Книгу рекомендую к прочтению, однозначно! Особенно тем, кто хочет посмотреть на работу учителя не со стороны ученика или родителя, а со стороны именно учителя.

спасибо. только жаль,что такие люди уходят из школы. школьники уже не умеют ни читать, ни считать, но зато умеют рассуждать обо всем как в передаче «пусть говорят»

Отличная книга! Много смешных моментов. Самое главное, что меня заинтересовало в ней, это то, что все это реальные истории из школы. Читаю и вспоминаю свои школьные годы чудесные. Так же проникаюсь профессией учителя, как бы смотрю изнутри на все нюансы данной профессии и понимаю, как же нелегко было и приходится моим любимым учителям!)

То, что автор решил без прикрас описать современные школьные будни, заслуживает только благодарности. Современное общество старается не обращать внимание, на то, что твориться в образовании, прикрываясь мнением, что «все же как-то до этого учились». Почитаешь переписку в родительских группах и удивляешься – учитель должен делать все, к нему постоянные претензии и требования у родителей и школьной администрации. А учитель – самый обычный человек, как и описывает Павел в книге, со своими «тараканами». Специально читала своей дочери цитаты из книги, чтобы она поняла причины «неадекватного» (по ее мнению) поведения некоторых ее школьных учителей. Спасибо, книга читается легко, несмотря на сложность поднятых проблем.

Павел 8 лет проработал в школах преподавателем русского языка и литературы после окончания университета в 2008 году. Потом ушёл в блогерство. Число благодарных подписчиков его одноимённого YouTube-канала, на котором бывший учитель говорит о болячках в нашей системе образования, превысило 420 тысяч.
Здесь остановлюсь только на математике. Павел справедливо поднимает вопрос, а нужно ли школьникам преподавать логарифмы и интегралы иже с ними? Логичный ответ — нет. Таблицу умножения б запомнили к концу школы. Погоняйте своих детей по ней. Я уверен, что вас ждёт сюрприз! А ведь на ЕГЭ бывают задачки посложнее.
«Когда ученик одиннадцатого класса не понимает, что умножить на сто – это значит приписать два нуля, и вместо этого пытается умножать на сто В СТОЛБИК!!! Это проблема.
Я бы сам никогда в это не поверил, если бы, будучи организатором ЕГЭ по математике, не наблюдал это своими глазами. Одиннадцатиклассник умножал на сто в столбик и получил, внимание, неправильный ответ!»
Книга отличная — читайте, не пожалеете!

Книга очень слабая, читать её мучительно. Мало того, что автор просто слово в слово дублирует большинство своих роликов на ютубе, так и выразительных средств катастрофически не хватает. То, что кажется смешным на видео, в тексте теряется… Ставлю 2 звезды за старание, хотя даже этого много.

мой любимый блогер и, о чудо, выпустил книгу. смеялась до слез. потрясающий автор и книга соответствует. советую

Книга, конечно, хорошая с точки зрения информации. Готова подписаться под каждым словом автора! Но вот качество издания - ужасное!

«Будни учителя» просто пестрят иронией.
Нет не так.
Не ирония в книге, а книга в ИРОНИИ.

Её настолько много сколько в роликах Павла Астапова на YouTube. Но мне нравится, авторский стиль как никак. Этот литературный прием порой используется в сочетании с абсурдом, комическая деталь. Клянусь, несколько раз я смеялась до потери пульса над страницами.
Осторожно при чтении!
Окружающие могут смотреть на вас как на ненормального.
(Человек, смеющийся над книгой в общественных местах вызывает недоверие, это так к сведениям. На личном опыте проверено)
По сути, книга представляет собой биллетристику на два вечера. Лёгкое чтиво. Сделано в абсолютно таком же формате как ролики на YouTube. Содержание воспринимается легко, сложных слов нет, потому школьники - а это основная аудитория у Павла Астапова на канале - оценят. Кроме мной уже заявленной иронии, книга просто кричит, призывает к действию. «Нужно что-то поменять!» - пытается донести до нас блогер. Я не против подобного. Но когда читаешь, уже сочувствуешь и ассоциируешь себя с лирическим героем, то волей-неволей пытаешься вмести с ним всеми силами противиться жуткой несправедливости. Когда же в конце ты осознаешь, что альтер эго не победило эту несправедливость, то загараешься внутренним протестом. После двух литературных вечеров, проведенных в обнимку с «Буднями учителя» загораешься идеей как минимум отстаивать активную гражданскую позицию,как минимум идти в министерство или как минимум на пост президента, чтобы убрать наконец-то эту ужаснейшую несправедливость. Через несколько дней возвращаешься в мир правды, признаешь масштаб этой проблемы и осознаешь свое бессилие. С другой стороны, если такое впечатление на меня произвела книга, то похожее послевкусие будет и у других. Раз о проблеме КРИЧАТ, то может быть общественность содрогнется?
Нет. Объяснение: просто вспомните о синдроме лягушки в кипятке, освежите в памяти историю, начиная с царской России, заканчивая нашими днями, и наложите в «Фотошопе» (мозг) «фотографию» (эксперимент с земноводным существом) на «фон» (история), и ответ будет готов.
В любом случае, я считаю, что хорошо, что школьники (будущее поколение и активная часть общества) прочитают эту книгу, и изменения в системе образования наконец-то произойдут (только я не о тех, которых любят с телевизора вещать, забыв про реальность). Хотя порой мне кажется, что они (те что с ящика «рассказывают») всем своим видом дают понять обречённость их положения, каждый зарабатывает на условный кусок хлеба как может.
Не могу не выделить нечто, что меня не обрадовало. На днях я смотрела ролик Павла Астапова, и там буквально точь в точь, не просто теже мысли - там теже слова. Ощущение, что большинство глав - это сценарий к ролику или заметки под диктовку блогера. Да, на YouTube нет «не рекламы» (на такой формулировке настаивал автор книги) чудесного приложение поощрения и улучшения дисциплины на уроке, некоторых историй, но большинство информации, процентов 80 (если не больше) - есть в видеоформате. Конкретно я не видела, чтобы Павел Астапов рассказывал на своем канале про «круг морали» для нерадивого ученика, который ведёт себя неадекватно на уроке, а после отправляется к заучу, потом к директору. Морали читают? Естественно, но не в домино же играют, хотя от второго было бы больше пользы, может таким образом условный Петя изъявил бы интерес играм, развивающим математическую анализирующую часть мозга, а там и к заинтересованности математикой не далеко. Хотя зачем? Петя уже все продумал. Его уже вызвали к директору, отчитали, маму, не интересующую проблемы сына в школе, тоже. На третий звоночек из школы она явится, а тут и собрание всех отстающих и неадекватных в плане поведения (кряканье на уроке, например): учитель-предметник, зауч, директор, классный руководитель, родители и неродивые ученики. Такое собрание повторяется раз в месяц. Школьник, ощущающий свою полную безнаказанность, - самая страшная сила в школе.
Собственно, все что нового было в этой книге за исключением приложения для поощрения учеников, я уже рассказала, следовательно, смысл читать таинственным образом пропал. Не благодарите.

Следующее (и не последнее, если кто-то дочитал до этого момента, то с вас критика моей рецензии, если её можно так назвать) - это вопросы, которые Павел Астапов освещает в книге. Проблема системы образования и её финансирование, бумажная волокита, натаскивания на ЕГЭ и ОГЭ, выгорание на работе - это все так знакомо школьников и учителям. (Пожалуй, тут только можно пожелать удачи сдающим в этом учебном году экзамены). Довольно простые суждения, общественное сознании с этой мыслью давно знакомо и согласно, как и про не очень пригодного президента, но никто не изменит ничего.
!на всякий случай стоит предупредить, что каста чиновников не входит в состав общественного сознания
Возможно, я просто высасываю проблему из пальца, но идеи настолько просты, что мне хотелось порой чего-то более глубокого. За историями и личными примерами из жизни стоят банальные мысли, как в большинстве литературы саморазвивающего характера. Идёт история, страницы на 3-4-5, а после «глубокая мысль» - выйди из зоны комфорта. В этой книге также. Для школьников идеально подходит, для тех, кто не хочет напрягаться тоже, но те, кто ищут новую философию, мысли, идеи - нет. Не глубокое чтиво, на поверхности.
Последнее и самое главное. Осторожно!!! После прочтения очень хочется (воодушевившись книгой) изменить мир, а конкретно систему образования. Ни на что не намекаю, но финская - чудесным образом может убрать наши «косяки», предоставив учителям полную (практически) свободу действий в образовательном процессе. Правда для этого прийдется изменить экономику страны, и сравнять материальный статус российской глубинки со столицей, а это увы не возможно. Потому предостерегаю тех, кто ещё не прочитал, тех, которые сомневаются: вы захотите изменить страну - у вас не получится. Послевкусие от книги в виде разочарования от несправедливости убогой системы образования вас устроит?

Книга очень интересная. Нравится рассказы Павла!!!

Будни учителя скучными не бывает. Я знаю это не по наслышке, но чужой опыт всё равно привлекает и вызывает интерес. В который раз убеждаюсь, что самое сложное в работе учителя – это работа с родителями. Если им все равно, то учитель бессилен. Творческое мышление Павла вдохновляет. Умение отстаивать свою точку зрения вдохновляет ещё больше. Сочинения в конце книги шикарны! Я даже взяла это на заметку. Детям нравится.

Смотрю Павла Астапова на ютубе. Мне нравится его литературная грамотность,а также четкость и ясность выраженной мысли. Покупая его книгу, я хотела узнать о внутренней кухне российских школ. Эта книга является сборником историй из жизни учителя русского языка и литературы Астапова Павла Викторовича. При прочтении книги становится грустно от осознания, что в современных российских школах давят креативных молодых преподавателей, которые не готовы давать знания по устаревшим методичкам и подавлять любые попытки учеников выйти за рамки стандартов.

Книга о том, с чем приходится сталкиваться российскому учителю: короткие истории без прикрас. Манера повествования тут такая, будто сидишь на кухне и слушаешь историю, автор явно пытался вставить в текст все обороты и выражения, которые ему известны, иногда кажется, что они как-то выбиваются, показывают опыт и образование автора, как будто я по содержанию книги не понимаю, что человек владеет словом. Но это придирки, книга интересная, для будущих учителей - важная!