Отзывы на книгу: Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей; Манн, Иванов и Фербер, 2016

Книга Дуга для меня настоящая находка! В этой книги конечно многое расписывается до не нужных мелочей,НО педагогические принципы указанные тут являются фундаментом для того,что бы вырасти в действительно хорошего педагога!Каждый выпускник педагогического института обязан начинать свою деятельность с прочтения этой книги!

Мне понравилась книга Дуга Лемова, потому что ничего аналогичного в нашей отечественной методике я не видела. Эту книгу надо давать студентам пед.вузов, так как в ней собрано много разных проверенных учительских приемов, которые действительно работают, причем на любом предмете. Конечно, опытный учитель вряд ли найдет для себя что-то необычное, но задача автора не удивить, а вооружить читателя полезными для работы приемами.. Кстати, новые стандарты образования никак вам не помешают. Сама работаю в школе 15 лет, часть описанных методик использовала до знакомства с автором. Книга позволила мне пересмотреть свой опыт, взять на вооружение что-то новое… Я очень благодарна автору.

По-моему,очень полезная книга для учителей. В отзывах сказано,что большинство приемов уже давно известны, и учителя ими пользуются. Да,но только опытные,мне кажется.А начинающим книга бы очень даже не помешала.Я была бы очень рада,если бы прочитала ее,когда только начинала работать. Ведь и сейчас некоторые приемы стали настоящим откровением для меня, и они действительно работают. В общем, советую к прочтению.

очень много водыпервые 60 страниц можно просто не читать-сплошная вода и «благодаря этой книге вы научитесь».
методики можно было ужать до 20 страничной брощюрки, но это ведь американский автор! краткость здесь враг заработка, поэтому каждую мысль нужно муссировать.подольше.
методики логичны и трудно представить учителя,не пользующегося ими.
на троечку по 10-балльной

Ожидания не оправданы.Аннотация слишком громкая для такого содержания. Как уже было замечено, слишком длинное вступление, утомляет. Далее идет перечисление методик, которые, в общем-то, довольно полезные и необходимые любому учителю, любого предмета, но они уже, так сказать, общеизвестные. Учитель, какой бы он не был, где бы не работал, какими-то из них все время пользуется. В книге же просто собраны все приемы и методики во едино, давая картину идеального учителя, который может задействовать за один урок максимальное их количество. Книга могла бы служить стимулом к лучшей работе, могла бы стать настольной для любого учителя, но есть одна беда… Всвязи с новым стандартом образования, многие приемы, объясняемые в книге, просто не имеют право на жизнь, так как не вписываются. А чего-то нового, оригинального автором предложено не было, что довольно странно, учитывая тот опыт, о котором он упоминает в предисловии. Нейтральная оценка.