Отзывы на книгу: Я запоминаю цифры Р/т 4-6 лет (Колесникова Елена Владимировна); Сфера, 2021

Первый этап работы с тетрадью - ознакомительный: выучить стихотворение про цифру, вырезать цифру по контуру, спросить у ребёнка, какую цифру он вырезал
обвести её пальчиком
написать цифру по точкам
закрасить цифру
дорисовать элементы цифры
написать цифру в квадрате. Второй этап - учебно-игровой: найти цифру по заданному образцу, по словесной конструкции и т.д. Далее идут дополнительные занятия по этой тетради с нарисованными или вырезанными картинками и цифрами. Художник А.Прутенская. Автор стихотворений И.Блюмкин.
СОДЕРЖАНИЕ:
Алгоритм работы с тетрадью.
Дополнительные задания.
Условные обозначения.
Ознакомление с цифрой 1.
Ознакомление с цифрой 2.
Ознакомление с цифрой 3.
Ознакомление с цифрой 4.
Ознакомление с цифрой 5.
Ознакомление с цифрой 6.
Ознакомление с цифрой 7.
Ознакомление с цифрой 8.
Ознакомление с цифрой 9.
Ознакомление с цифрой 0.
Нахождение заданной цифры по образцу.
Нахождение заданной цифры по словесной конструкции.
Нахождение лишней цифры.
Нахождение одинаковых цифр.
Написание пропущенных цифр.
Установление связи числа с цифрой.
Развитие зрительного внимания.

Ни для кого не секрет, что для ребенка лучший способ запомнить что-либо - сделать это во время игры. А что, если вместо скучной зубрежки цифр, каждая из них превратится в какое-то забавное животное или человечка, а может быть в быстроходный корабль? Ведь процесс обучения пойдет намного быстрее и интереснее! А кроме того, к каждой из цифр есть учебно-игровые задания - обвести, раскрасить, вырезать, найти необходимое число предметов, разложить в порядке возрастания или убывания и многое-многое другое...

Книжка очень понравилась.Вообще нравится автор-Колесникова.
Первые задания направлены на ознакомление ребенка с цифрами от 0 до 9.
Последовательность:
1.Выучить стихотворение про цифру.
2.Вырезать цифру по контуру
Спросить ребенка какую цифру он вырезал
Обвести пальчиком вырезанную цифру.
3.Написать цифру по точкам
4.Закрасить цифру.
5.Дорисовать элементы так,чтобы получилась цифра.
6.В квадрате написать цифру.
Такая работа проводится с каждой цифрой.
Затем ребенку предлагаются учебно-игровые задания:
а)на нахождение заданной цифры по образцу(закрась шарик с той цифрой,которая написана на шарике у клоуна)
по словесной инструкции(закрась цифры,которые я тебе назову:7,8,9 и т.д.)
лишней цифры(в каждом прямоугольнике закрась лишнюю цифру.Какую цифру ты закрасил и почему? и т.д.)
одинаковых цифр(соедини шарфик и шапочку,на которых изображены одинаковые цифры и т.д.).
б)на написание пропущенных цифр(напиши пропущенные цифры на циферблатах часов и т.д.)
в)на установление связи числа с цифрой(обведи елку с количеством шишек,соответствующих цифре у ежика на спине и т.д.)
г)на развитие зрительного внимания(напиши в квадрате сколько мышек на корабле и т.д.).
Также есть дополнительные задания по цифрам и условные обозначения с расшифровкой.Нам очень понравилась эта книжка.

Очень хорошая тетрадка для закрепления знаний о цифрах от О до 9. На каждой странице по одной цифре. Очень понравились забавные стишки про каждую цифру. Например, стихотворение про единицу:
Эта цифра единица,
Видишь, как она гордится?
А ты знаешь почему?
Начинает счет всему.
Ребенок должен выполнить с каждой цифрой ряд заданий: Написать по точкам, закрасить, дописать, написать самостоятельно и вырезать. Все вырезанные цифры мы не выбрасывали, а наклеили на плотную бумагу. У нас получились карточки, с которыми можно играть и выполнять различные упражнения: разложить цифры по порядку
какой цифры не хватает
какая цифра должна стоять между 1 и 3 и т.д. Можно придумать множество игр главное не останавливаться на достигнутом.
Затем идут упражнения на нахождения заданной цифр по образцу
нахождение заданной цифры по словесной инструкции
нахождение лишней цифры
нахождение одинаковых цифр
написание пропущенных цифр
установление связи числа с цифрой
развитие зрительного внимания