Отзывы на книгу: Полёт совы (Михаил Тарковский); Эксмо, 2017

Настоящая русская проза для сильных. Вроде традиция в каждом штрихе, а так повернул к нашему времени - что мурашки как в первый раз. Вот бы эту книгу - да в школы!

Если филолог во время прочтения книги забывает её анализировать, получая просто эстетическое удовольствие, значит, написано талантливо. Это во-первых.
Во-вторых, я читала придирчиво. Все сцены, где присутствуют учителя, я читала несколько раз. Да, нечасто педагоги в настоящее время выражаются книжным языком, используя клише из литературного языка. Хотя в деревне говорят так – больше времени, больше пафоса, связанного именно с предназначением учителя, и, как следствие, ощущение большей своей значимости у учителя… В городе это нивелировано. В общем, попытка придраться к речи была.
      Образы чудесные. Вызывает сомнение факт присутствия молодых учительниц в глуши. Вообще присутствие молодых людей в деревне. У нас этого нет, потому сомневаюсь. Директриса просто шедевр. Рельефная. Лида – вообще тавро образования (не символ!). Екатерина Фроловна – реально существующий герой. Такие есть, и это вымирающий (медленно вымирающий) тип.
 Ту, которая метит попасть в школу, я запомнила как бунинскую героиню и жену Кости. Имени не запомнилось, сознание его выбросило. Мне – показалась она и потенциально опасной для воспитания детей, и просто индивидуалисткой во всех отрицательных смыслах этого слова. А не знающему подкожной сути учительской жизни читателю так может не показаться. Что касается остальных персонажей, то они прекрасны, мне кажется, я их лично знаю, они мои соседи в деревне. Баба Катя гениальна... Это моя попытка придраться к образам всем, кроме центрального.
Сергей Иванович. Это учитель, который работает по призванию. Мужчин учителей таких мало, мужчины стараются быть добытчиками, а это не то поприще, где деньги добывают. Этот мужчина другой. Он, кстати, потому и не женат – во-первых, идеалист, а во-вторых, у современных женщин смещены приоритеты, они ищут добытчиков денег, опять же, так диктует идеология Запада. Я вспомнила своих выпускников, которым сейчас 30 лет. Могут они быть верующими? Да. Безо всяких жизненных испытаний даже. Почему нет? Он (герой) вообще не похож на человека из толпы. Мне его убеждения понятны. У мужа одноклассник в 9 классе был хулиганом. Потом оказалось, что он батюшкой отслужил 15 лет…Каждого Бог ведёт, так что думать, почему он в 30 лет истовый христианин незачем. Вообще жаль, если кому-то кажется, что это аномально. Придраться к центральному образу у меня не то что бы не получается…Не хочется…
Идея. Это такой призыв, посыл… Быть русским – любить всё, что есть (несовершенных людей, Родину вообще и т.д.) и стремиться вырастить детей такими. Патриотами. Отдельного отступления лирического, безусловно, заслуживают описания природы. Это так красиво, вдохновенно, с такой любовью, так зримо и явственно… Это так…что понимаешь (больше чувствуешь, чем понимаешь), что ты, снежинка, собака – все в одном ряду, не выделяется человек «над», потому что он «в».
Я бы включила эту повесть в хрестоматийный список литературы, обязательный для изучения в старших классах.
Искренне пыталась быть придирчивой. Наталья. Учитель. Барнаул

Идейное содержание (авторская позиция) книги М. Тарковского , художественная форма, местный колорит, настроение, художественные средства - всё здорово!
Читала и какие-то строки подчёркивала как афоризмы. Кусок о Гоголе от слов: "если и есть что-то самое главное в жизни..." до слов: "...крылатый силуэт". Это как булгаковское: "В белом плаще с кровавым подбоем..."
Или другое: "Сейчас любая любодейка может написать "роман"... ".
Или "Когда жизнь и смерть теряют своё... сакральное значение..."
Или "патриотизм - это... верность себе" (вот уж точно).
Или "Сей век особо учит отсекать лишнее, иначе по дуракам..." (это я знаю по себе. Это и о категории времени тоже верно. Не трать время своё на ...).
Или "самое взлётное движение имеют те, кто, прошёл путь от земной подорожной близости до исторического и религиозного осознания этой земли и соединяют в себе обе границы и что между ними" (Дело в том, что я и сама начинала этот путь от осознания своей причастности к родной Донщине, к великим своим землякам...)
Или "Я надеюсь на Бога и уверен в единственном: чем сильнее нас жмёт миропорядок, тем негасимей очаги духовного сопротивления внутри России". Это и мои мысли . А может автор их у меня подслушал? Слово в слово?
Или "Россия не единая духом страна»..., что для тебя это "в случае чего" давно уже наступило".
В общем, не буду всю повесть переписывать, главное, вовремя. Своевременно подняты все болевые точки нашей жизни, образования, всё настоящее, сама жизнь. Всему веришь, каждой строчке, каждому слову. А люди какие! Персонажи, то есть! Или всё-таки люди?
А главное, мы в одном русле. Любовь к нашей Родине, природе, ко всему живому, к каждой малой пташке, к каждому деревцу, протоке и ручейку, человеку и человечку. Боль... И стояние... И надежда... Читаю и узнаю в Сергее Ивановиче себя, нашу Евгению Ивановну, Заслуженного учителя РФ, которой уже больше нет. Нет, она есть, я даже разговариваю с ней каждый раз, если мне радостно или больно от чего-то в профессии. Вот бы она обрадовалась этой книге. Сколько слов бы сказала важных о повести и точных!
Как близки герои, как узнаваемы и похожи дети в книге, и те, которыми мы, действительно, живём. Стоишь на каждом уроке, как последний партизан, и бьёшься за них, за их души, за то, какими они будут... И нет ничего радостнее и ответственнее этого служения... Чтобы потом прийти, стать рядом с Евгенией и сказать Ему: "Твои мы, Господи, и дети наши - твои..."
А автор как будто подслушал нашу боль, наши разговоры, наши уроки, наши беседы с детьми. Как правдиво!
Например, каждый год приходят из школы дети на уроки, и начинают, изучив произведение, сдавать сочинения из интернета. И правильно, и грамотно... И я ставлю двойки. И они сначала возмущаются... И каждый раз я им говорю, что мне интересны они сами, их мысли, что они поняли, что унесут с собой с урока, из произведения, что поможет им в жизни выстоять, что определит их путь, что спасёт в трудную минуту, что поможет выстоять в беде, стать русскими. Я говорю им, что сами они напишут намного лучше, интересней, умнее. Что не буду ставить двойки за орфографию... Что отметки - это вообще дело десятое, главное, их мысли... К концу года почти все пишут такие сочинения! И потом много лет спустя говорят, что мы их научили самому главному: высказывать свои мысли, думать и размышлять.
Педагоги списаны прямо с наших англичан и биологов, Валентина Игнатьевна - это собирательный образ наших директоров, заложников директив, спускаемых сверху. Эта книга так всем нам нужна! Каждый из нас может изменить сейчас ситуацию с образованием в стране: мы своими уроками, писатель своей книгой, кто-то статьями, кто-то встречей с Путиным... Надо бороться! Надо не сдаваться, не опускать руки, каждому на своём месте. Чтобы потом не стыдно было...

Светлана. Учитель. Сургут.

Автор интересный, текст замечательный.
Надеялся, что будет электронная версия, как и у предыдущей книги М. Тарковского «Тойота-Креста», но «Полет совы» издали только в печатном варианте.
К сожалению, печатное издание не лишено основного недостатка многих современных книг — неудачной верстки. Гарнитура «Литературная» в мелком кегле и с плохо настроенными межбуквенными интервалами заставляет напрягать глаза при чтении.

В книге 2 повести, именем одной из которых и названа книга. "Полёт совы" - это повесть-переживание о России. В ней представлены многие мысли, которые сегодня ютятся в головах людей, радеющих за судьбу нашего Отечества. Очень приятно было читать о том, о чём часто думаешь сам! Низкий поклон автору!

Простите с высоты своего возраста.Начну с корней. 19 век великая русская литература и тогда и сейчас весь мир читает взахлеб. Спасала ли она русского хлебопашца?Нет!Он продавал корову и покупал Жития Святых и именно там в тех строках о ЖИЗНИ, а не мыслях, которых в буйных головушках проносятся миллионы. Именно с мыслями автора мы знакомимся в сей книге. Мысли бывает завораживают и не случайно учителя с таким восторгом предлагают внести сей труд в учебную программу. Но я грешный вопрошаю!О чём Вы милые мои?Сейчас когда всё вся загоняют в цифру!Я плачу.

Эту книгу Михаила Тарковского, я бы рекомендовала как настольную книгу для всех российских учителей. Проблемы нашего образования, проблемы отцов и детей, боль за русский язык, за Россию, вопросы государственности, русской идентичности подняты автором в этой повести. Читаешь и получаешь столько ответов на наболевшие вопросы. А какие замечательные герои этой книги: ученики, родители, учителя и просто жители маленькой таежной деревни. Завидую тем, кто еще не читал!

Книга действительно замечательная и своевременная.

За такой красивой обложкой и такая муть! Не смогла прочитать даже первый рассказ, хотя очень старалась.