Отзывы на книгу: В начале было воспитание (Миллер Алис); Академический проект, 2019

Книга произвела на меня неизгладимое впечатление. Перевернула полностью мой взгляд на традиционное воспитание детей. Я стала лучше понимать, что делали мои родители со мной и что я делала со своими детьми. Теперь стараюсь уйти от традиций воспитания с моими детьми, надеюсь, что я не опоздала, и не покалечила их безвозвратно.

Первые страницы я прочитала на одном дыхании, хотя книга написана как научный труд и я не ожидала легкого чтения.

Могу сказать, что для меня книга станет одной из главных в библиотеке родителя. У меня двое малышей 4 года и 1 год, заметила, что теперь при ситуациях поведения когда мама почти кипит мне помогает успокоиться мысль, что маленькие человечки могут проявлять не послушание. Т.е. на меня не давит стереотип - как же так - не послушание? - я ведь должна воспитать человека. Значит будь по моему. Нет. Уважение! Уважение! Уважение!

Книга помогает работать над собой - мне очень помогает.

На мой взгляд, это - одна из самых главных книг для родителей. Автор - швейцарский психотерапевт Алис Миллер. (она же написала знаменитую "Драму одарённого ребёнка", вышедшую в той же серии). Еврейка, родившаяся во Львове, чья семья погибла в Варшавском гетто. В 1946 году уехала жить, учиться и работать в Швейцарию. Всю свою жизнь она думала и думает над причинами, которые побуждали людей совершать преступления нацизма. От этой частной проблемы она логично перешла к более общей: о причинах насилия в обществе, о причинах человеческой деструктивности, о причинах того, что люди могут молча выполнять самые жестокие приказы (подтверждения тому мы встречаем в известных экспериментах Стенли Милгрэма, к примеру).
Алис, 20 лет работавшая психотерапевтом-практиком, приходит к пониманию, что причины всего этого - в воспитании. Родители, часто прибегая к "чёрной педагогике" (объяснение этого понятия вы найдете в книге), к насилию в отношении детей (к подавлению их воли, к желанию чрезмерного контроля), ко лжи, к манипуляции, к неуважению - вместо своих благих целей (а то, что цели благие, автор здесь не ставит под сомнение - книга обращена к родителям из благополучных семей) - вместо этих целей родители, напротив, обучают ребёнка своим _методам_. Причём Алис призывает пересмотреть самые привычные вещи и называть всё своими именами.
Главную мысль автор выражает так: "Относитесь к своим детям с таким же уважением, как относитесь к своим родителям". (повторюсь, книга прежде всего для людей из благополучных семей
но тема семейной деструкции также обсуждается).
Первая часть - "общая", теория, истоки проблемы. Она совсем небольшая. (как и вся книга). Вторая часть - психотерапевтический анализ трёх историй: детства наркоманки, Адольфа Гитлера и Юргена Барча - маньяка, убийцы детей.
На самом деле у меня даже не хватает слов, чтобы передать, насколько это важная книга для родителей - а также для многих "бывших" детей.
(она также издавалась в другом издательстве, НФ Класс, под заголовком "Воспитание, насилие и покаяние").

Тяжело судить о книге, в которой автор излагает свои мысли...
Скажу так: мне близко то, о чем пишет автор, я также выступаю против насилия к детям, но мне не нравится, как Миллер проводила анализ биографий. На мой взгляд, его нельзя назвать точным, и он вполне может быть надуманным. Собственно, на суть это мало влияет: поступки взрослых - это продукт их воспитания.

Как жаль, но понятие "черная педагогика", которое описывается в книге, существует и в наши дни. Конечно она видоизменилась, и не носит уже отраженные на детских телах формы (побои, увечья) , но теперь она стала более изощренной, не столь заметной глазу, но имеющей не менее разрушительное воздействие (моральное насилие). Эта книга позволила мне по другому взглянуть на систему моего воспитания, оценить уровень психологической безграмотности родителей в моем личном окружении. Она показала серьёзные последствия неправильного использования родительской власти, а также дала возможность задуматься над собственной моделью поведения. Будет полезна для родителей, воспитателей, психологов и тех кто не безразлично относится к возможностям детского сензитивного периода.

Книга-шок. Не каждому под силу ее прочитать не потому, что она написана трудным языком (психоаналитических терминов там минимум), а потому что страшно. Сначала страшно от того, что пережили эти люди в детстве. А потом страшно оглядываться назад, на своё детство. Если коротко рассказать про содержание, то книга про черную педагогику. Почти половина книги про теорию черной педагогики (в этой части очень много цитат из немецких книг про воспитание 19-20 века), остальная половина - про детство трех людей: наркоманки, Гитлера и детоубийцы. Конечно, первая половина с теорией черной педагогики и её анализом выглядит более объективной, чем анализ историй детства. Алис Миллер открыто заявляет в своей книге, что попыталась прочувствовать то же, что и они, понять причину их трагедий, она пыталась эмпатийно описать их детство, а там, где ты пытаешься понять, что чувствует другой человек, нельзя говорить об объективности, поскольку чувства всегда субъективны.
Подитожив хочу сказать, что книга точно не для всех. Она для тех, кто готов признать и принять свое неидеальное детство. А значит, сделать детство своих детей чуточку лучше.

«Да ты мне должен быть благодарен за это. Привыкай у тому, что люди не всегда будут обращать внимание или принимать твои слова всерьёз. Я специально подтрунивал над тобой. Это хороший урок для тебя, а уроки полученные в юности запоминаются на всю жизнь» Это цитата из книги, наставление отца сыну. Ответ сына, также цитата из книги: «Если ты и дальше собираешься воспитывать меня в соответствии с этими принципами, лучше убей меня, ведь рано или поздно я все равно умру. Так что убить меня было бы лучшей педагогической мерой» , «Люди, которых очень рано приучили «жить, стиснув зубы», как правило, подсознательно входят в роль педагога». « Ведь одна из основных целей «чёрной педагогики» - сделать так, чтобы с самого начала никто не замечал и не воспринимал страданий ребёнка…» Книга, которая не оставит равнодушным.

Самым главным достоинством книги, с моей точки зрения, является то, что она написана не только а воспитании, а о его последствиях. После прочтения начинаешь анализировать свои методы воспитания детей и возможно что-то корректировать. Считаю, что эта книга должна быть прочитана каждым родителем. Очень хорошо описаны чувства детей и их последующая не легкая судьба после жестокого воспитания.

Книга произвела очень сильное впечатление. Автор очень подробно и глубоко изучает тему воспитания.

Ценный анализ воспитания человека с помощью подавления и насилия. Что будет с человеком, если его унижать с самого раннего детства? Ответы в этой книге. Инструкция о том, как не нужно воспитывать детей, если у вас нет цели воспитать тирана, агрессора, маньяка. Детская психика очень хрупкая, её легко травмировать, между тем, именно в детстве закладывается фундамент личности. И то, каким он будет напрямую зависит от воспитания.