Отзывы на книгу: Словарные слова для начальной школы; Попурри, 2015

Книга полезная, но не сильно удобная.. т к страницы расположены горизонтально, на верхней странице разворота писать ребенку приходится на сгибе, получаются такие каракули, что лучше и не писать... Не продуман этот момент.

Здравствуйте дорогие мамы мальчиков и девочек начальной школы. Хочу порекомендовать вам замечательное пособие для изучения словарных слов. Когда я купила его своему мальчишке, я не ожидала, что оно настолько нам пригодится. Во-первых блокнот достаточно большой, что меня удивило. Во-вторых очень простые, позитивные ассоциации, которые ребёнок легко запоминает и главное понимает, что и почему. Рекомендую всем, хотя слова и не все что изучаете, но большинство

Книга превзошла все ожидания - построена очень удобно. Покупалась для второклассницы лицея. Всегда были проблемы с запоминанием, опытные учителя советовали придумывать ребенку ассоциации, чтобы легче запоминалось. В этой книге слова идут как раз по такому принципу - слово и картинка-ассоциация, "сложная" буква выделена красным - все наглядно. Еще порадовало, что книгу еще можно использовать как пропись, пока ребенок пишет, участвует еще и моторная память и слово лучше запоминается. Так же в книге присутствуют рекомендации для лучшего запоминания. Качество тоже понравилось, листы достаточно плотные.

перплет у книги не понравился открывается плохо, такие книги должны быть продуманы до мелочей, ребенку приходится отвлекаться и тратить время, чтобы раскрыть нужную страницу. Книга помогает запомнить словарные слова в виде образов, и красный цвет букв помогает в этом. есть еще книги отдельно за 2,3, 4 класс

Когда заказывала эту книгу, она очень понравилась. Хотелось побыстрее ее получить. Минусы открылись после начала работы с ней.
Впринципе, книга хорошая. Облегчает изучение словарных слов. Буквы, которые надо запомнить выделены красным. Приведены ассоциативные картинки и стишки.
Но... как оказалось, не все так красочно.
Не совсем алфавитный порядок, а еще больше парность слов в содержании по началу затруднили работу. Одно слово никак не могли найти, пока все не пролистали.
Потом я заметила, что не правильно выделены орфограммы в словах как в содержании, так и на страницах. Их не много, но есть. Например: в содержании зАвтрак, место завтрАк, огрОд - ОгОрод, прИйти- приЙти и тд.
На страницах кОсмос, а не космОс стр 73, стр 88 не выделена буква И в слове помидор, хотя ассоциация проведена (пом И пом), стр 134 чемпион - не выделена буква "И" и по тексту подразумевалось - подарить ему пИоны.
Оказалось, что стр 59 и 83 идентичны. А на стр 96 в содержании написано сковорода и посуда, по факту только сковорода, посуды нет (как я поняла, это взято из отдельной книги слов за 3 класс, где изображен слон с посудой и сковородой).
Многие ошибки исправила.
Но было удивительно их вообще найти, в столь не дешевом издании.
Переплёт у книги не очень крепкий. Через неделю интенсивного изучения первые листики стали отрываться. Сами листы желтоватые. Шрифт крупный, подходит для младших классов.
В целом книгу рекомендую.

Замечательное пособие, созданное практикующим учителем. Открывая пособие, мы попадаем в раздел "Как работать с этой книгой". Написано простым языком, понятным даже ребёнку 7 лет. Судите сами: 1. Прочитать слово вслух. 2. Внимательно рассмотреть рисунок и найти "ошибкоопасные" места в слове. 3. Написать простым карандашом слово на специальной строчке. 4. Закрыть глаза и вспомнить рисунок. 5. Улыбнуться. Всё, слово выучили! Большое спасибо автору, Анне Красницкой, которая продумала работу для всех типов восприятия информации: если Ваш ребёнок лучше запоминает то, что видит - пусть посмотрит на рисунки, как бы "фотографируя" их. Если в памяти у ребёнка дольше остаётся информация услышанная - пусть прочтёт фразу-запоминалку (например, чтобы запомнить слово пирог - Какой пИр без ПИРога?). А если лучше запоминается написанное - для этого есть строки для обведения слова. Замечательное пособие! Всем советую!)))