Отзывы на книгу: Каждый ребенок - особенный. Иллюзия дефекта; Никея, 2017

Лучшая книга из прочитанных мной в этом году. Прочитала дважды: второй раз медленнее, останавливая внимание на тех фрагментах, что смогу реализовать на практике и как мама особенного малыша, и как учитель обычной общеобразовательной школы.
Ни программ, ни планов, ни конкретных приемов работы с особенными детьми в книге нет. Что естественно, поскольку каждый ребенок - особенный. А значит, не может быть никаких стандартных решений. Педагог определяет зону ближайшего развития конкретного ребенка и в совместной с ним деятельности помогает ребенку реализовать себя. Этот подход к проблеме развития детей, опирающийся на труды по психологии Л.С. Выготского, для меня стал открытием и откровением.
Книгу П. Коломейцева и К. Манске советую всем.
Во-первых, специалистам, работающим с особенными детьми.
Во-вторых, всем учителям и воспитателям детских садов, поскольку в каждом детском коллективе есть дети, которым обучение дается с трудом.
И конечно же, рекомендую эту книгу родителям особенных деток. Их, как и меня, замечательная книга Петра Коломейцева и Кристель Манске укрепит в своей вере, надежде и любви.

Книга хороша только тем, что дала мне направление, в котором нужно двигаться и искать хорошую литературу. До этого о Кристель Манске я не знала. Теперь, заказав ее оригинальную книгу "Учение как открытие" на Озоне, я понимаю, что зря потратила деньги на "Каждый ребенок особенный".
Взяли хорошие главы из "Учения как открытия", посыпали православными рассуждениями и издали "новую" книгу.
Мало книг действительно хороших для мам особых детей. В море информационной воды начинаешь тонуть и вообще перестаешь читать книги об особенностях развития детей.
Из плюсов еще могу сказать, что о Выготском узнала тоже от Манске. В Германии он так же популярен, как у нас Монтессори. Заказала его аудио книги, надеюсь, там найти что-то интересное.

Всё же не соглашусь с читателями, считающими лишними главы, написанные Петром Коломейцевым.
И Кристель Манске, и Петр Коломейцев - глубоко верующие люди, и именно это определяет их методы работы с особенными детьми.
Цель книги не конкретные рекомендации родителям особенных детей. Она адресована гораздо более широкой аудитории. Главная мысль высказана Петром Коломейцевым: "Каждый ребенок - особенный". Деление детей на "обычных" и "особенных", "здоровых" и "дефективных", "обучаемых" и "необучаемых" ошибочно, в основе такого деления - иллюзии.
И именно такие светлые идеи, укоренные в культуре, истории, меняют отношение общества к людям с ментальными особенностями.

Нагаева Светлана в своем отзыве права. Книга эта может дишь дать направление. По сути она пустая, мне недала ничего нового, ничего не открыла, никак не помогла. Возможно, ее стоит прочитать педагогам, не имеющим представления о детях с нарушениями развития.

Если откинуть религиозную часть,( я не воцервкленный человек), книга хороша тем что знакомит с успешным опытом развития "особых" детей. Есть глава о русской школе дефектологии и Льве Выгодском, а большая часть написана доктором Кристель Манке. Используя методы сходные с АВА-терапией ей удалось достичь впечатляющих результатов в обучении детей с ментальными проблемами.
Основная мысль книги - нет детей не обучаемых, есть люди которые не знают , не хотят их развивать и учить. Конкретных рецептов как учить и корректировать своего ребенка вы не найдете ( потому что все дети разные), но моральную поддержку она дает.
Огромный плюс, что текст написан простым понятным языком, книгу можно отнести почитать воспитателю в сад, или дать бабушке .
Я бы ее рекомендовала к прочтению тем, кто "не в теме", чье отношение к своему ребенку вы бы хотели изменить.

основные идеи Манске и вдохновляющий стиль. она хороша. рекомендую всем, кто работает с детьми с овз.