Отзывы на книгу: Развитие речи. Письмо. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов. ; Просвещение, 2023

Я, учитель- логопед ГБОУ ВЛГ № 1389, приобрела тетрадь в 2014 г . Работаю по ней с огромным удовольствием.Мои ребята с большим интересом выполняют задания. Очень нравится, то что комплексные занятия развивают и компенсируют деятельность ребёнка в комплексе( как в устной речи, так и в письменной). Иллюстрации очень хорошо воспринимаются детьми с экрана компьютера.Лексический материал направленный на развитие устной речи наращивается постепенно. Что позволяет создать основу у ребёнка для овладения правильным и грамотным письмом и чтением.

Для письма оказалась бесполезной. Только в качестве развития речи - разговоры на тему картинки. Картинки хорошие, но подсказка для родителей на другой странице. Шрифт мелкий. Работать неудобно: надо заучивать наизусть вопросы или делать копии?

Работаю логопедом и дефектологом в коррекционных классах VIII вида при общеобразовательной школе. Купила пока только эту тетрадь, хотелось бы видеть в продаже всю серию. Качество и содержание неплохие, конечно, не все задания наши дети способны выполнить, но в условиях инклюзивного образования как дополнительный материал - пригодится. Дело в том, что с программами обучения грамоте в начальной школе эти пособия "не монтируются", тут другой порядок изучения букв (в соответствии с симметрией). Планирую заказать еще методические материалы.

Работаю учителем-логопедом в школе. Полностью согласна с рецензией Дятловой Марины, что в качестве пособия по письму книга не очень удачна (в отличии от следующих тетрадей этой же серии). Иллюстрации не плохие, но использовать в работе не очень удобно. Возможно, для домашнего использования пособие и подходит, но не для малых групп!

Книга понравилась, тем что кроме изучения букв, можно научить пересказывать, яркие красочные картинки, лексические темы и ход работы для взрослых, есть упражнения и для письма, хотелось бы больше упражнений для письма было и еще переплет неудобный если ребенку прописывать ближе к середины книги, то книжку надо держать руками что-бы написать, скрепки были бы более практичнее и удобнее ребенку писать. Очень удобно, что в книге есть страница для взрослых в которых расписаны задания, что и как делать любой родитель может сам позаниматься с ребенком, только вот нужно было эти вопросы-задания конкретно к данной картинке на одном развороте, а то вопросы от одной темы, картинка от другой, листай несколько страниц, это авторы не продумали