Отзывы на книгу: Итоговая аттестация выпускников начальной школы. 4 класс. Комплексная работа. ; Академкнига/Учебник, 2021

ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ ТЕТРАДЬ КАК ДЛЯ ДЕТЕЙ, ТАК И ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ, ПОЗВОЛЯЕТ ДЕТЯМ ПОТРЕНИРОВАТЬСЯ В ВЫПОЛНЕНИИ КОМПЛЕКСНЫХ РАБОТ И УСПЕШНО ПОДГОТОВИТЬСЯ К АТТЕСТАЦИИ. РЕКОМЕНДУЮ ПРИОБРЕТАТЬ КОМПЛЕКТЫ НА КЛАСС, ЧТОБЫ КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ДЕРЖАЛ В СВОИХ РУКАХ ТЕТРАДЬ , ВЫПОЛНЯЛ ЗАДАНИЯ , ТЕМ САМЫМ ГОТОВЯСЬ К ВЫПУСКНОЙ АТТЕСТАЦИИ ИЗ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, А РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГ УВИДЯТ НАСКОЛЬКО ХОРОШО СФОРМИРОВАНЫ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ У УЧАЩИХСЯ, ЧТО НУЖНО ПОДКОРРЕКТИРОВАТЬ, ПОКА ЕСТЬ ВРЕМЯ.

Прекрасная подготовка к аттестации дома и в школе. Единственный минус. Не везде есть для удобства ученика линии отреза листа рабочего текста. А если есть, то на обратной стороне текста получаются задания. Удобнее, чтобы ребёнок мог во время работы видеть перед собой текст. Приходится переворачивать страницы.

Тетрадь содержит так называемые комплексные тесты - дается текст, при анализе которого учащиеся должны продемонстрировать знания по всем основным предметам (русскому, литературе, окружающему миру, математике). Тетрадь не ориентирована на какую-ту конкретную программу.
Качество печати - среднее, страницы просвечивают, иллюстрации есть, понятные, но не красочные.
Тетрадь содержит всего 3 работы по два варианта каждой. Перед началом каждого теста для учащихся напечатана инструкция. Каждый тест включает основную часть и дополнительную.
1-ая работа - повторение изученного в 1-3 классах. Знания учащихся по всем предметам на основе научного текста об океанах.
2 - предварительный итоговый тест. В качестве текста выбрана научная сказка о воде. В первой части - 19 вопросов. Вторая часть - текст о дыхательной системе человека и справочные материалы к нему. Всего 12 вопросов. В заключение дается задание на проведение опыта..
3 - итоговый тест тоже на основе научной сказки 16 вопросов в первой части и текста "возникновение Москвы" со справочными материалами во второй части (8 заданий).
Задания вторых частей нацелены главным образом оценку умения работать с несколькими источниками информации, нежели оценку конкретных знаний. Отчасти оцениваются навыки, которые учащиеся должны были приобрести в ходе работы над проектами по различным предметам в течение учебного года.
Пособие полезно прежде всего тем, что в учебниках навыки работы с текстом мало отрабатываются.

Очень полезная тетрадь для педагогов и родителей для закрепления материала 4 класса по всем основным предметам.
Задания грамотно скомпонованы, шрифт крупный, иллюстрации приятные.

Читаю начало "научного" текста "Океаны" (фото 3):
"Хлеб" океанов - это планктон. Так называются морские водоросли без корней и листьев, которые обитают в поверхностном слое океанов.
А теперь определение из Википедии:
"Планктон — разнородные, в основном мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и неспособные сопротивляться течению. Такими организмами могут быть бактерии, диатомовые и некоторые другие водоросли (фитопланктон), простейшие, некоторые кишечнополостные, моллюски, ракообразные, яйца и личинки рыб, личинки различных беспозвоночных животных (зоопланктон)."
Ну а довершает картину фееричный перл из третьего абзаца того же текста: "морские птицы - альбиносы".