Отзывы на книгу: 1001 задача для умственного счета в школе С.А. Рачинского; Белый город, Воскресный день, 2017

Об оформлении. Книга, безусловно, уникальна. Большой формат, твердый переплет, плотная бумага, хорошее качество печати. Прекрасно изданный задачник известного педагога, проиллюстрированный картинами русских художников, становится еще и учебником русского быта. Текст обрамлен узорчатой рамочкой, тонированной под старинную бумагу. На каждой странице несколько иллюстраций, благодаря которым мы побываем в крестьянской избе и в купеческом доме, станем свидетелями детских игр и пересчета приданого, увидим, как трудились и отдыхали наши предки. Рассматривать книгу можно бесконечно. Оформление завораживает. А вот содержание… Не стоит забывать, что задачник составлен больше ста лет назад. Любители редких и необычных книг будут в восторге. А вот стоит ли покупать ее в расчете на современного школьника?... Разве что особо увлеченному руководителю математического кружка.
О содержании. Предисловие рассказывает о создателе учебника, открывавшем школы для крестьянских детей. Сам задачник гуманно начинается с таблицы «мер и весов», в которой присутствуют аршины, золотники и даже - неведомые мне доселе - гроссы. Далее идут полезные рекомендации, позволяющие производить вычисления удобно и рационально. Многие приемы устного счета ушли из современной школы. А жаль. Поскольку, пользуясь некоторыми «старыми» правилами, даже младшие школьники могут решать те примеры, которые нынешние старшеклассники возьмутся одолеть лишь с помощью калькулятора.
Сами же задачи требуют отдельного осмысления перед решением. Судите сами.
«Кусок ситца весит 10 фунтов. Каждый вершок весит золотник. Сколько аршин в куске?» А есть и более заковыристые.
Если Вас не пугают такие задачки, купите книгу и проверьте свой ответ. :)
Очень надеюсь, что мои субъективные впечатления помогут будущим почитателям Рачинского принять верное решение и осмысленно насладиться "умственным счетом". Для «математических развлечений» рекомендую «Математические олимпиады в стране. сказок» ID 280624.

Красиво изданная книга, с хорошими иллюстрациями. Ее приятно держать в руках. Задачи не простые, пытались начать решать их в конце первого класса - не получилось, ребенку было сложно и поэтому не интересно. Он предпочитал разглядывать картинки и слушать рассказы о художниках. Во втором классе дело пошло лучше. Думаю, к концу начальной школы мы ее освоим.

На мой взгляд, книжка очень полезная и нужная. Как все книжки издательства "Белый город" очень красивая, хорошо напечатана, с хорошими, качественными интересными иллюстрациями. В книжке описывается методика устного счета Сергея Рачинского ученого, а впоследствии сельского учителя. Методика очень и очень интересная и полезная, даже для взрослого человека. С очень хорошими и необычными для современного ребенка примерами.

Хорошее качество, плотная бумага, удобный формат. Интересно и написание самих задач - в старорусских единицах измерения, они , кстати, приведены на внутренней стороне обложки. Покупала для сына -первоклассника, но для него сложновато, подарила племяннику - 4 класс, думаю справиться. Хороша для подарка учителю или ребенку с математическими способностями. Стоит потраченных денег до копейки.

Книга покупалась для ученика 6 класса. Когда открыли её, то сначала показалось, что она рассчитана на более ранний возраст. Но это только первое впечатление. Задачи простые по условию, но требуют хороших навыков устного счёта.
Впрочем, если навыков не хватает - то задачник поможет их приобрести довольно скоро.
Книгу можно рекомендовать как для школьников, так и для взрослых. Мы с сыном 11 лет с удовольствием решаем задачки вместе по вечерам.

"1001 задача для умственного счета" - книга, в которой собран уникальный опыт преподавания арифметики известным педагогом С.А. Рачинским. Будучи профессором Московского университета, он оставил столицу ради будущего крестьянских детей, и возглавил сельскую школу в родовом имении Татево. Рачинский был убежден, что обучение должно строиться на классической основе. Он разрабатывал особые приемы развития гибкости и быстроты мышления учеников, то есть воспитания ума. Его работы востребованы и сегодня, ибо современные технологии и объем информации вовсе не могут заменить развития самих умственных способностей ребенка.

Прекрасная и очень нужная книга. Спросят: кому нужная-то? Все эти золотники и аршины, ситцы, купцы, кому они интересны? Тем, у кого на уме только стрелялки и киндерсюрпризы? А я бы не стала так уж уповать на сложившиеся пристрастия детей. Да и дети-то разные. Может быть, кому-то просто не предлагали лучшего? Или не так предлагали? Будучи бабушкой нескольких внуков, я все более проникаюсь мыслью о том, что детям важно повседневно видеть старые дома и старые вещи, знать старые слова, прорастать в свое прошлое. Помню до слез тронувшую меня экспозицию в Новосибирском краеведческом музее "Комната эвакуированных". А всего-то шаль, чайник, чемоданчик и т.п., но из всего этого выступала СУДЬБА. Как бездумно в свое время была массово заменена людьми старая мебель на трехногие табуретки и полированные гарнитуры. Где теперь эти табуретки?! А гарнитуры, если у кого и сохранились, то сами стали архаикой. Что же до оставшихся кое у кого прадедовских громоздких буфетов и гардеробов, этажерок и кресел. перекочевали в антиквариат, и цена их растет. Вот так и эта книга - ценный предмет антиквариата, но экспонат, который можно и нужно трогать руками, книга-судьба. Сколько здесь всего кроме арифметики!
Молодость глядит в будущее, это понятно и естественно, но рядом должен гореть огонек, освещающий прошлое.

Получили книгу сегодня.Выписывала ее с надеждой сколько -нибудь занять летние каникулы.Моим детям - 9,!3 и !5 лет - книга оказалась настолько интересной, что весь вечер мы были все заняты.Мама выбирала задачи,а дети решали .Младшим разрешили пользоватья бумагой и ручкой.Пока брали задачки без аршинов, верст, злотников, алтынов ,саженей и проч , -только то,что сразу современному человеку понятно.Дети в восторге от текстов Вот,например, задачки:
1.Лавочник каждый месяц покупает товара на 75 руб,. а продает его на 20 руб.Сколько он получает барыша в год?
2.Работник тратит в день на харчи 40 коп.,на все прочее в месяц 17 руб.Кроме того, он ежегодно посылает отцу 150 руб,Сколько он зарабатывает в год?
3.Два брата- близнеца дожили до 72 лет. один всегда спал по 8 часов, другой - по 6.Сколько лет проспал каждый?
4. В карауле сменяют часового через 7 часов. Сколько караульных сменилось за неделю?
5.У меня 13 человек детей,У мальчиков столько зубов во рту, сколько у девочек пальцев на руках и ногах,Сколько мальчиков и сколько девочек?
6.У меня было 54 пряника, и я каждый день съедал по 4,5.На сколько дней хватило?
7.Крестин в нашей церкви бывает в месяце 9 или ,столь же часто,8.Священник наш священствует 40 лет.Сколько детей он крестил?
8.Некто в течение 48 лет каждый день по 2 часа играл в карты.Сколько лет жизни он потерял?
9.Отец откладывал для сына со дня по стольку 10-рублевых бумажек в год,сколько сыну было лет.Когда ему минуло 24 гуда, отец купил на эти деньги для сына землю по 40 руб. за десятину.Сколько десятин?
Почувствовали вкус задачек? - "Энциклопедия русской жизни"!
В замечательном полиграфическом исполнении.На каждом развороте 4-5 иллюстраций : картины русских художников(бытовой жанр, малоизвестные есть)предметы быта 19 в.
В предисловии рассмотрены приемы решения разных типов задач.После каждой задачи в тексте условным обозначением указан ее тип и ответ.
Предисловие написано прекрасно. Тонко и логично начинается с обращения к картине Н. Богданова -Бельского "Устный счет" (см. обложку) .в ней мы находим и самого Рачинского и будущего художника Н П Богданова-Бельского,бывшего одним из учеников этого талантливого педагога Предисловие. состоит из трех разделов :1.Школа С. А. Рачинского 2.Устный счет С.А.Рачинрского.3.Задачи С.А. Рачинского.
Убедительно и прочувствованно говорится об актуальности устного счета для нашего изобилующего калькуляторами и компьютерами времени.Устный счет развивает способность к творчеству и критическому мышлению.
Очень рада покупке раритета за символическую для этой книги цену.
Думаю,что лучшего подарка для учителя математики нет
(хочу подарить нашему математику на выпускном,если дотерпим и не подарим раньше - хоть на первое сентября,поэтому буду заказывать 2й экземпляр.Советую купить для школьников и на вырост(пока есть возможность).

Люди добрые! Математики и примкнувшие к ним! Помогите разобраться!
Купили эту замечательную книгу! С расчетом на детей, конечно. Но, как водится, сперва на себе испробовали. Красота! Издание-содержание! Но...
Я, кстати, не смотря на высшее экономическое образование, в устном счете не сильна. Мне для решения таких задачек листочек с карандашиком нужен. Так вот. В этой замечательной книжке рассказано, как можно перемножать двузначные числа с равными десятками. И еще всякие умножательные хитрости. Я - в восхищении! Беру для проверки другие числа, а не те, что написаны в книге, и... ну не получается у меня правильный ответ по принципу Рачинского! Это я про стр.21-24 говорю. Пожалуйста, прочитайте их внимательно. Проверьте! У вас получается? А где я туплю? Полночи сидели вчитывались-перемножали! Не выходит! Буду рада объяснению. Спасибо!

NM, очень признательна вам за внимание! Писала свою рецензию на работе, без книги в руках, промахнулась со страницами. Оказалось, что 12.
С решениями задач, приведенными вами не спорю, конечно. Тут все очевидно, прекрасно, замечательно и по силам мне вполне.
Если найдете время, прокомментируйте, пожалуйста, способ умножения в уме чисел с равными десятками. Для примера берется 42*48. 4 умножается на след. за ним число, т.е. 5. 20 получается. Потом единицы: 2*8 = 16. К 20 приписываем 16. Итого 2016. То же самое при умножении 102 на 108. Выходит! Я - восторге!
Тут же мой не юношеский, но пытливый ум требует проверки. Ну, скажем 39*36. 3*4=12, 9*6=54. Приписываем... 1254. Умножаю - известным мне способом -выходит 1404.
Теперь 51*56. 5*6=30 1*6=6. Итого 3006 против 2856. Что я не так делаю-то?!!!

NM, очень вам признательна за внимание и разъяснения! За внятный тактичный ответ!
Задачник давно приобретен! Мои заморочки не повлияли на восхищение автором, методикой и изданием книги.
С удовольствием рекомендую задачник всем заинтересовавшимся!
NM, большое спасибо! Всего наилучшего!

Как математику было интересно приобрести и изучить данную книгу. Книга замечательная, задачи действительно забавные, всегда в них есть возможность найти изящное решение. Но вот предисловие С. Цыганкова - ужасно. Многие разобранные им задачи решены, мягко сказано, длинными лобовыми действиями. То что можно решить в три легких действия, им решается в десяти не хилых по выкладкам расчетах. По предисловию ребенка хорошему (легкому) устному счету не научить. Мой совет. Изучить методы изложенные в предисловии, некоторые весьма интересны и редко преподаются в школе. Не смотреть ужасный разбор задач, а приступить непосредственно к поиску своих собственных решений. Все задачи Рачинского решаются очень изящно.
Качество издания - отличное. Иллюстраций много и в тему.

Очень интересная книга для тех, кто любит разбираться в старинных вещах, задачах. Многое из того что прочитала в этой книге я и сама не знала. Задачи все довольно простые, но если решать их именно устно, то получается отличная тренировка. А при этом еще и появляются понятия об мерах и единицах измерения длины, веса и пр. Ребенок начинает понимать как математика и геометрия связана с жизнью, не метрами, а локтями и саженями. Как обычно, иллюстрации на 5+, но это касается практически всех книг этого издательства!

В вводной части книги читаем: "Школа пережила большевистский, а позднее фашистский погромы..."
Далее, к примеру, задача:"Я заплатил кухарке...". И про крестьянских детей, некоторые из которых были вполне смышлёные.
Куплю Перельмана...

На мой взгляд, это одна из лучших книг для тренировки устного счета для всех возрастов, не только для детей! Сюда же еще в копилку стоит добавить "Считайте в уме как компьютер" Билла Хэндли, а также "30 приемов устного счета" Перельмана.
Я долгое время работал преподавателем математики, и очень жаль, что раньше не было доступно всех тех ресурсов, которые есть сейчас. Недавно решил вспомнить приемы устного счета, наткнулся на мобильное приложение goo.gl/mNGqZi, в котором они все собраны. Помогло мне вспомнить молодость и поскрипеть мозгами

Прекрасная книга, превосходная печать, отличная бумага, интересные задачи и замечательные иллюстрации!!
Тем обиднее, что нельзя её дать ребёнку для самостоятельной работы, - просто потому, что ответы напечатаны непосредственно сразу за текстом задачи!!
Да, в конце книги на странице с выходными данными есть приписка: "Методическое пособие для взрослых. Для чтения взрослыми детям", однако в аннотации об этом ни слова не сказано.
Для меня это существенный минус, я и сама не могу представить себе, КАК?? решать задачу, ответ на которую мною только что прочитан??
Хоть заклеивай или замазывай ответы вручную :( разочарована, подарок ребёнку не удался.
Предлагаю редакторам издать сборник кроссвордов с вписанными в клеточки ответами.

С. А. Рачинский - гениальный педагог своего времени, с этим не поспоришь, но данное издание хромает...
1) прямо на форзаце с таблицами мер и весов опечатка: "1 полушка =1/2 копейки". Специально погуглила, полушка равнялась 1/4 копейки.
2) не понимаю, зачем ответы на задачи даны сразу под задачей!? Как заниматься то?? При этом, что книгу интересно не просто использовать как задачник, но и рассматривать репродукции картин известных мастеров.

Отличная книга! С огромным удовольствием решаем задачки всей семьей! Заставляет думать нестандартно.

Очень увлекательная и нужная книга. В предисловии точно сказано, что "сам по себе устный счет - не самоцель. Посредством устного счета развиваются гибкость мышления...умение выделить главное, расчленить проблему на составляющие, наметить очередность их решения..." Согласитесь, это может пригодиться в жизни любому человеку, не только ученику начальной школы, для которого и писались данные задачки. Посему, хоть и поставила возрастную категорию 7-10 лет, однако данная книга больше подходит для "Общей аудитории".
Приведу задачку для примера: Куплены 31 десятина леса по 32 рубля и 28 десятин по 36 рублей. Сколько стоит вся земля? Решение: 31=30+1, 28=30-2. Итак, 32*31+36*28=32*(30+1)+36*(30-2)=(960+32)+(1080-72)=(960+1080)+(32-72)=2040+32-72 =2072-72=2000 (руб.) Ответ: 2000 рублей. На мой взгляд, пишется дольше, чем решается:)
Кроме того, книга отличного качества, мелованная бумага, огромное количество иллюстраций (русская живопись и старые фотографии), комментарии и справочные материалы.

Книга очень полезная, даже некоторым взрослым будет познавательно. Жаль,что общеобразовательным учреждениям нет дела до нее.

Замечательная книга! Единственный минус, в том что ответы находятся рядом с задачами. Лучше бы в конце учебника поместили.