Отзывы на книгу: Ступеньки к школе. Учимся рисовать фигуры. Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста; Просвещение/Дрофа, 2015

В дополнение к рецензии Tiger. Тонкая бумага, через которую просвечивают рисунки, меня смутила, но ребенку это не мешало. Задания однотипные поэтому ребенку быстро надоедает. Другие книги этой серии "учимся находить одинаковые фигуры", "учимся учиться" увлекли сына (6 лет) гораздо больше. Но, возможно, дело в том, что лично он не любит штриховать и раскрашивать. И нужно что-то особенное, чтобы его увлечь, такой изюминки в книжке нет. Из плюсов понравились разные листья с названиями: хороший повод ненавязчиво напомнить как выглядят листья ивы, каштана, плюща, дуба и т. д.
Удивил комментарий для родителей. Сначала говориться, что дети не любят рисовать самостоятельно, потому что боятся ошибиться, а с другой стороны рисовать предлагается шариковой ручкой, а не карандашом.

Рабочая тетрадь формата А4, тоненькая. Бумага сильно просвечивает. Содержится 15 занятий по 4 задания в каждом. На странице - по 2 задания. Упражнения в каждом занятии одни и те же:
1задание -срисуй флажок и раскрась его. Каждый раз разный узор.
2 задание - дорисуй лист и раскрась, нарисуй такой же. Варианты - сирень, береза, дуб и т.д.
3 задание - срисуй фигуры - квадраты, треугольники...
4 задание - нарисуй на строке фигуры такой же величины и формы - дома, яблоки, кружки ....
Подобные пособия никогда не помешают.

Нам пособие понравилось. Несмотря на то, что задания похожие, они отличаются. Навык аккуратного письма отработать ребёнку не так-то просто, а если задания меняются - ещё сложнее. В этой книге задания постепенно усложняются и ребёнок постепенно, не спеша отрабатывает и штриховку, и рисунок по точкам, и аккуратное раскрашивание.
Оформление тоже в общем не плохое:
- формат А4
- обложка мягкая
- листы в книге белые, но тонкие и просвечивают
- иллюстрации чёрно-белые.
Несколько разворотов подряд выкладываю.

Задания данной тетради направлены на развитие графических движений, что помогает подготовить ребенка к письму.