О книге: Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски. Коллективная монография; Образовательный проект, 2015

Издатель: Образовательный проект
ISBN: 9785000920664
Книги: Общие вопросы
ID:1915196

Рейтинг:

(0/5)

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Лобастов Геннадий Васильевич
Издатель	Образовательный проект
Год издания	2015
Возрастные ограничения	12
Кол-во страниц	512
Страниц	512
ISBN	978-5-00092-066-4
Размеры	60x90/16
Формат	142x213мм
Тематика	Другие издания
Переплет	60х90/16
Раздел	Общая педагогика
Количество страниц	512
Вес	0.52кг
Язык издания	Русский

Сравнить цены

Последняя известная цена от 18 р. до 26 р. в 4 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
OMA BY 5/5 Информация о компании	Крупнейшая в Беларуси оптовая и розничная торговая сеть строительных материалов и инструментов

Algo BY 5/5 Информация о компании	Мы предлагаем профессиональную консультацию, вежливое обслуживание, честные цены и быструю и аккуратную доставку ✔ Промокоды на скидку

OZ BY 5/5 Информация о компании	Мы трудимся, чтобы предложить максимальный выбор: товаров, способов оплаты, вариантов доставки — и лучший сервис ✔ Промокоды на скидку

24shop BY 5/5 Информация о компании	24shop - это возможность приобрести все необходимое в одном месте

Домотехника 5/5 Информация о компании

21vek BY 5/5 Информация о компании	Быстрая доставка. Мы доставляем товар по всей Беларуси в удобное для вас время ✔ Промокоды на скидку

Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571	Заказ от 800 рублей мы привезем бесплатно!

Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Описание

Современное педагогическое мышление характеризуется разнообразием, за которым лежат фундаментальные философские принципы. В монографии анализируются основания этого многообразия, представленные именами выдающихся отечественных философов, психологов и педагогов Э.В.Ильенкова, B.C.Библера, Г.П.Щедровицкого, В.В.Давыдова, П.Я.Гальперина, А.И.Мещерякова, и его осуществление в соответствующих педагогических школах. Целостность образовательной сферы выражена через проблему формирования личности на всех уровнях ее развития. Центральной идеей книги является проблема формирования и развития универсальных способностей человека. Исследование философско-педагоги-ческой проблематики образовательного процесса доведено до анализа практических методик и их результативности в учебно-образовательной деятельности.

Смотри также о книге.